语文作业(作文):按游览顺序写拔萃双语学校

描写我的学校作文13

今天，我给大家介绍一个地方，它是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。在进大门时，你可以清晰地看见“清林小学”大楼不是很高，却显得气势非凡。那，便是我们学校的行政大楼。四个大字。进门后，你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容，有点做着脸，还有的眼睛眯成了一条缝，可爱极了！往里走，就到了一条长廊，长廊的左边是一条长方形的画。上面是连绵起伏的群山，和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅，是中华民族的象征，一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边是一座水池。水池里有颜色各异，种类繁多的鱼，它们给我带来了自由的感觉。步入场，你会听到清脆的鸟鸣，你会被校园里优美的环境所吸引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周围，环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆，花坛里百花齐放，争芳吐蕊，引来蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着沁人心脾的花香，使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了深圳的市花——勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下，就像碧海中升腾而起的团团烈火，在阳光的照耀下熠熠生辉。你一定觉得我的校园非常美丽吧！那么你就加入我们的行列来吧！

我游学校作文 游学校作文350字左右

我游学校作文 游学校作文350字左右

用移步换景写作文介绍学校

学校春游四年级作文1

1. 写校园的作文用移步换景的方法写 我们的校园风景优美，充满欢乐，每次我走进校园，都会被校园的景色深深地吸引。

一朵紧挨着一朵，如果你扒开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？ 当夏日来临时，花坛顿时又变成了另一番景象。

杨树伸开叶子，好像一个巨人，遮住了直射的太阳，整个校园，绿莹莹的。偷偷向上看，仿佛进入了神话世界。

微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。 萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶，可就是在这落叶中间记住菊花随风摆动，虽然，花坛中菊花为数不多，但经常受到同学们的赞赏，是因为它有着傲霜斗雪的性格。

严冬来临，雪花飘飘扬扬的散落而下，各种树木干枯，但那苍松仍然像小卫士一样，傲霜斗雪，迎接灿烂的新明天！ 校园一角——画坛是老师和同学们经常光顾的地方，他帮助我们消除了疲劳，带给了我们许多的乐趣。我爱我们学校，更喜欢校园的花坛。

2. 用移步换景写一编校园的作文

啊，我美丽的校园 （移步换景） 刚进入校园，便可以看到一幢威武的大楼。

顺着直线向广场走去，在楼梯与广场的交界处，有七大盆铁树一字排开，就像七个小矮人在欢迎同学们的到来。广场两侧各有一棵香樟树。

左边的那棵形似一条盘在一起的蛟龙，好像在监视着我们的一举一动。右边的那颗状如爱心，也许想用自己温暖每一个人。

走进行政楼，顿时眼花缭乱，红、橙、黄、绿、紫的菊花如潮水般映入眼帘，真是姹紫嫣红呀！环视一周，你一定会被那盆白里透绿的菊花吸引。那盆菊花，就能让你明白什么是鹤立鸡群。

她卷卷的叶子让人看了总感觉在滴水，都舍不得碰。再加上中间那绿色的花，只有一个词美不可言！从后门走出行政楼，顿时眼前一亮又一番天地在眼前。

她虽然没有鲜花艳，但她有一种自然的美，和谐的美。走过了一棵棵黄杨，一簇簇冬青，来到了一条石子小径上。

啊，我美丽的校园。

3. 用移步换景法写我的校园,600字

我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。

我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的场就呈现在我们的眼前，场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢！

场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……

场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，的，把教室照得十分明亮。场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”

“叮零零”上课了，同学们全神贯注地听老师讲课，老师总是想尽办法给我们上课，我们学得特别轻松、特别愉快。下课了，大家在场上跳绳、踢毽子、赛跑……场上顿时变成了一片欢乐的海洋，叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏，不绝于耳，汇成了一首欢乐的歌。

我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们；当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励；当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲；当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福！

我爱我们的学校，更爱像爸爸妈妈一样的老师，像亲人一样的同学！

4. 四年级作文我的校园400字（用移步换景、总、分、总）.

5. 写校园的作文用移步换景的方法写

我们的校园风景优美，充满欢乐，每次我走进校园，都会被校园的景色深深地吸引。

走进校园，有两个大花坛，花坛周围起这一圈圈洁白的瓷砖，花坛之间的地上还铺了地砖，把这校园一角装饰得格外美丽。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的花儿就争先恐后的长了出来。一朵紧挨着一朵，如果你扒开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？

当夏日来临时，花坛顿时又变成了另一番景象。杨树伸开叶子，好像一个巨人，遮住了直射的太阳，整个校园，绿莹莹的。偷偷向上看，仿佛进入了神话世界。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。

萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶，可就是在这落叶中间记住菊花随风摆动，虽然，花坛中菊花为数不多，但经常受到同学们的赞赏，是因为它有着傲霜斗雪的性格。

严冬来临，雪花飘飘扬扬的散落而下，各种树木干枯，但那苍松仍然像小卫士一样，傲霜斗雪，迎接灿烂的新明天！

校园一角——画坛是老师和同学们经常光顾的地方，他帮助我们消除了疲劳，带给了我们许多的乐趣。我爱我们学校，更喜欢校园的花坛！

6. 用移步换景来写校园作文300字

今天我们去xiao园玩，老天也真有眼，特别为我们“开”了一条“阳光大道”。

我们排成一条“小龙”似的队伍“杀”进了公园的健身区。

我们听了老师说的规定后，我们就像一群遭到攻击的野牛冲到了自己喜欢的健身器材“身旁”开始玩。

我选择的是“太空漫步机”，我感觉我在太空上自由地摇晃。这时，张倍信拍了我一下，说，“我们去玩转盘吧！”我同意了。后来我们玩得正起劲的时候，突然不知从那里传出了一支美妙的萨克斯小曲。我们马上向那里跑去。那儿有一个四十岁左右的伯伯带着洁白的手套，用一支生锈的萨克斯吹着各种各样的曲子。

这时，顾老师喊了“！”然后我们开始比赛。最有取的还是要数转盘了。我和冯可欣比，遗憾的失败了。

的丢手绢也很有趣。

这次活动真快我的校园坐落在西苑小区的北院，是一座美丽`整洁的校园.来到校门口，首先映入眼帘的是“西苑小学”四个金光闪闪的大字，进入教学楼的大厅，左侧是世界地图和地图，上面还有“胸怀祖国，放眼世界”几个大字.走进校园，你会被这里的景色所吸引，看，场四周长着高大挺拔的白杨，在场北边有一个花坛，五彩缤纷的花开放在那里，给校园增添一片生机.我们的教室在教学楼的二楼，宽敞明亮，教室的摆设出人意料，教室前面是黑板，上面是，后面是板报，板报上面是“诚实友爱好学奋进”几个红光闪闪的大字，左面是格言集，右面是展示台，我们每天在明亮的教室里学习，我感到很欣慰.啊！校园，你美丽、整洁、充满活力，我爱你---我的校园.里面可能有一些需要你修改一下的 ，这是我个人观点，我写我小时候的学校，。乐。

7. 用移步换景来写校园作文300字

今天我们去xiao园玩，老天也真有眼，特别为我们“开”了一条“阳光大道”。

我们排成一条“小龙”似的队伍“杀”进了公园的健身区。

我们听了老师说的规定后，我们就像一群遭到攻击的野牛冲到了自己喜欢的健身器材“身旁”开始玩。

我选择的是“太空漫步机”，我感觉我在太空上自由地摇晃。这时，张倍信拍了我一下，说，“我们去玩转盘吧！”我同意了。后来我们玩得正起劲的时候，突然不知从那里传出了一支美妙的萨克斯小曲。我们马上向那里跑去。那儿有一个四十岁左右的伯伯带着洁白的手套，用一支生锈的萨克斯吹着各种各样的曲子。

这时，顾老师喊了“！”然后我们开始比赛。最有取的还是要数转盘了。我和冯可欣比，遗憾的失败了。

的丢手绢也很有趣。

这次活动真快乐。

8. 我的校园作文300字用移步换景的方法写

我们的学校坐落于诸葛镇的西边。

校园里风景秀丽，四季如春。孩子们在校园里快乐地成长。

我们的校园是美丽的。进入学校大门，首先映入眼帘的是整整齐齐的花坛。

花坛中有可爱的绿草，草丛中开满了五颜六色的鲜花。微风吹过，花香就会随风弥漫整个校园。

花坛中还有挺拔的松树，青翠的竹子，婀娜多姿的柳树。这些花草树木吧校园打扮得格外美丽。

我们的校园是温馨的。我们学校最漂亮的建筑物就是教学楼了。

同学们坐在宽敞明亮的教室里读书学习，老师辛勤地培育我们成长。清晨，朗朗的读书声从教室里飞出来，那声音多么优美动听呀。

我们的校园是沸腾的。一到下课时间，场上就沸腾起来了。

同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打篮球，还有的在做游戏。同学们玩得可真开心呀。

按游览顺序写学校的作文

小径的两边栽满了月季。栽她们早该枯萎的时间里，有几朵花仍顽强缉弧光旧叱搅癸些含氓地挺立着，绽放自己的美丽。

今天天气晴朗，、奶奶、姑姑带我去大理天龙八部影视城玩。

到了影视城，我们眼前出现了一座宋代大理国的城堡，那雄伟的城楼门上挂着两面战鼓，横牌有时间找一个安静的角落，闭上眼睛静静地去感受它的美，把那一份喜庆的美、宁静的美、生机的美、快乐的美，藏在心里磨灭。上是金庸题写的“天龙八部影视城”几个大字。

我们迫不及待地进了门。迎面，大理国皇室段家正在抛绣球招亲，一名男游客接到了绣球，段家“迎亲人”就把他请上台去换新郎装了。

过了一会儿，他换好了新郎装，“镇南王”问他：“请问阁下贵姓？”他答：“在下姓张。”

“镇南王”又问：“阁下几岁了？”他答：“在下23岁。”逗得大家哈哈笑。

接着他们入了“洞房”，两位“仆人”给我们发了喜糖。

我们继续往前走，不知不觉到了“皇宫”，“皇宫”的墙上挂着许多民族服装和古代服装。正在我们仔细欣赏的时候，一位大姐姐向我走来，笑眯眯地问：“小朋友，你要不要穿上你最喜欢的服装照相留念呀？”我高兴地点点头。

我选了一套“还珠格格”的服饰，坐在皇位上照了一张相片。

我们继续游览，遇到一些“官兵”正捉拿要犯，他们边跑边叫“捉拿要犯，游客帮忙！”并拿出一张“通缉令”，上面写着：“谁捉到罪犯，赏金五百两！”逗得大家哈哈笑。

我们走呀走，看了这家，进了那家，从这个院到那个院……，影视城中各式各样的街道、古代建筑物多得数不清，两、三个小时都走不完。每个景点都会有各种风趣的表演，比如：踩高跷、耍杂技、变魔术……。对了，我还去当了一回古代纺织女呢！

今天，我玩得好开心，好开心！

冰淇淋酷具体唐人街剃录天空吼颇题聊聊天化国庆节局桶兔太阳穴拖拉机兔来历怒尽可能徒劳级来历踏豪踏大家斤斤计较空前绝后半决赛moh

描写我的学校作文

校园里的竹园，为新竹二小增添了无限色彩。

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为作文呢？以下是我收集整理的描写我的学校作文，希望能够帮助到大家。

描写我的学校作文1

如果，如果我有时间，我会去逛逛校园的大楼，跟着自己的一起，聊着天、散着步，或者视自己一个人去逛也可以，可是，我觉得，跟着自己的一起去逛比较有乐趣。

在校园风景中，我觉得可以分为春、夏、秋、冬等四个季节，春天时，校园中的花草树木开始慢慢冒出新芽，虽然有时会下着雨，但是，这些花草树木还是慢慢的长大。夏天时，这些花草树木已经涨的很茂盛了，看着这些花草树木鲜绿的叶子，心里就会不自觉的冒出清爽的感觉。秋天时，有些花草树木开始凋谢了，掉落下来的叶子有些呈红色，有些呈褐色等，看上去都很美丽、漂亮。冬天时，有些花草树木都已经脱落了，有些花草树木还已经都没有叶子在树上了呢，看上去光秃秃的，还挺好笑的。

如果可以，我想准备一张桌子与一张椅子，再校园的一棵大树下，摆在那里，享受在校园美好的时光与风景，在喝一杯悠闲的下午茶，如此美好的风景，令人看到都会觉得清爽、美好等等。在这么好的校园中，感觉自己在梦里面中，闻着花的香味、看着四季都会变化的风景，在看着学生放学时成群结队的走着路、聊着天，这些景象真的如此的美丽呀!

描写我的学校作文2

我爱我的学校，它历史悠久，师资力量雄厚，交通方便，学习环境好。

沿着马路就来到了学校，自动拉闸门和大门敞开着，像是妈双手迎接全体师生回“家”走进大门我就看见了，厚厚的石头书上面写着，好好学习，天天向上，时刻提醒着我，左边的文化走廊上有两颗智慧树，我开心的种下了智慧的种子，弄完，智慧树，我就踏着红地毯进入了智慧宫殿的大门，宽阔的场，正在被工人叔叔们改装呢！原来的场，披着一身破破烂烂的衣服，现在变得雄伟壮观的鲜艳的在空中高高飘扬国旗台前新增加了我们中华的核心价值观富强，，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。我们的教学楼是求真楼，求实楼，求学楼，求美楼，一栋栋教学楼向知识的海洋一样走进教学楼就已经到了智慧的海洋里了，走进教室，看见了我最喜欢的老师，贺老师正在为我们检查作业呢！等我减完作业交完话费，我依依不舍的离开了美丽的“智慧宫殿。”

我在这么好的环境学习，我一定会学好的。

描写我的学校作文3

我的校园非常美丽，天空上有着可爱的小鸟飞来飞去和变化多端的白云，白云一会儿像小狗一会儿像可爱的小猫，每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

我的校园里有一座美丽的山，里面有小桥、石头、花草、可爱的小鱼。春天，大树绿树成荫，百花盛开，小草偷偷地从土里钻出来，看着这个陌生的世界。大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。教学楼的颜色非常漂亮，上面是白色的，下面是咖啡色的。教学楼里传来了朗朗读书声，更是给这片寂静的校园增添了优美的色彩。场上，同学们在欢快的玩耍着，有的在玩乒乓球、有的在玩跳绳、还有人在玩老鹰捉小鸡。

校园！有桃红柳绿的春天，有枝繁叶茂的夏天，有黄叶纷飞的秋天，有松青雪白的冬天。而我们这些充满笑靥的孩子，我们的脸庞也像四季绚烂的花朵，未来是属于我们的。我一定要努力学习，用我所学的知识将我的校园装扮得更美！

描写我的学校作文4

我们在学校里学习知识，我们在学校里快乐成长。校园里的每一处风景都令我们流连忘返。

刚走到大门口就能看见花坛里的花朵随风摇曳，好像在对你说：“早上好！”“唦唦”，樟树们在风的吹拂下，摇摆着，似乎今天就是一个欢快的节日。它们真像一个乐队在路边演奏着歌曲，那歌声清脆悦耳，让人感到心旷神怡。

再往里走就到了场，蔷薇在角落羞答答低垂着头，桃树抽出了新的枝叶，枝头也出现了朵朵桃花，有的还是小小的花骨朵，像婴儿躲在妈肚子里不敢出来；有的开了一半，含苞待放的样子，真像一个害羞的小姑娘；有的全部展开了，像一个刚喝过几口酒的女郎，脸红彤彤的。这些花儿，把我们学校装扮得多么漂亮！

快要到教室了，我的教室在四楼，走廊上布满绿植，虎皮兰啊，绿萝啊……什么都有，漫步在走廊上就好像是走在一条充满生机勃勃的乡间小道上，让你沉醉其中。

我真爱我的学校！

描写我的学校作文5

我刚进入这所学校，虽然只认识的短短的几个月，但是他给我的印象就是一所很不错的学校。

刚进入校园，右手边有学生活动中心，活动中心旁有网球场，有时候下课可以看到老师们在打球，可以为他们加油，之后还有一栋大楼叫做恒毅楼，是一些科任课的教室。在入门的左手边则是大家下课常去的地方，场，场四周围绕了很多很多的树，看了让人心旷神怡，一整个是很舒服的画面，再走更里面点有个圆环，是座鱼池。接着就是三栋行政大楼了，勤学楼是我们一年级上课的地方。力行楼是教务处、总务处以及的电脑教室。至善楼是栋的，是五年级的同学上课的地方、教务处的所在地，还有一些老师们的办公室。

这是我对我的校园的认识，我很喜欢学校的风景，很多花花草草，下课时间只要往窗外一看，看到那些绿油油的景色，心情顿时感到舒畅，可以把压力完全放松，烦恼也都可以抛到九霄云外，能在一所处处充满植物的学校读书，真是幸运。

描写我的学校作文6

我们的学校真美呀！我们的学校的校名叫林村小学，那里是一个环境优美的校园。

刚走进门，你一定会被眼前的花草树木给吸引住的，校园的花繁花似锦，芬香扑鼻的。校园里的花草树木是一名有经验的园丁叔叔照顾的呢。那儿的木棉树非常高大，大约有10米高。

再往里面走，你会看见一条长满爬山虎的隧道。那些长在爬山虎叶子下面的果子不但可以美化环境，还可以摘下来吃呢。

只要走出了长满爬山虎的隧道就可以看见许许多多的玉兰树，非洲，鸡蛋花的树......

再往里面走，就可以看见两座教学楼和一个文化长廊。还有一个大场。

两座教学楼分为两部分，在最靠长满爬山虎的教学楼是1~3年级同学的教室。另一座最靠近文化长廊的教学楼是4~6年级同学的教室。

文化长廊里面有许多的作品，那还有我最喜欢的桂花呢！过了长廊就可以看见一个大花园和一座陶艺室。

我的学校美丽吧！

描写我的学校作文7

新竹二小既美丽可爱，又充满生机活力，处处都有令人喜爱的景色，我最喜欢的就是校门左边的竹园。

刚进校门，向左看首先映入眼帘的是一个大石头，上面刻着竹园两个字。微风一拂，一缕淡淡的清香沁人心脾。跟着清香，绕过环形的山茶花列队，就进入了竹园。看，一排排挺拔的翠竹像一个个高大的战士，守卫着校园；一根根细细的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妆扮着校园；一丛丛朝气的翠竹像一群群茁壮成长的小朋友，点缀着校园。走上前去，轻轻摸着竹子，十分光滑，冰凉舒适，整个身体油亮亮的，绿得像一块翡翠。一阵微风光吹过，发出沙沙的响声，好像在说欢迎光临；枝条随风舞动，好像在向我们招手。

翠竹的旁边一棵开满粉红色花的桃树在与翠竹争美。它时而挤挤眼，时面扭扭臀，好像在说：“翠竹你看我多美呀！”那棵樱树也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜爱，红的，绿的，粉的，蓝的——竟相开放。看到此情此景，我不由的沉浸在这如醉如痴的诗情画意之中。如果我是一位画家，我一定会用画笔将这迷人的风景描绘在画布上。

竹园里，一条“V"字形的石砖路一直延伸到竹园深处。如果你累了，深处还有两张休闲椅在等着你呢。

描写我的学校作文8

我们的学校是一个鸟语花香、景色优美的.好地方。

一进校门，就会听到一阵阵琅琅的读书声。一缕缕淡淡的清香鼻而来，我们随着花香来到百花齐放的花园，花园里有各式各样的花：有洁白如雪的玫瑰；有红得似火的菊花；还有像霞的，。那一朵朵像一个个小喇叭的牵牛花开得最鲜艳。有的全盛开了；有的含苞欲放；有的张开两三片，多美丽啊！你瞧！还引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。多美的花园啊！花园中间是一个山。山是由奇形怪状的石头砌成的。山上的石头有的像顽皮的猴子；有的席可爱的小熊；有的像仙人指路┄┄山顶上有一个喷泉，喷出的水如烟、如雾、如尘┄┄喷水池里有很多红鲤鱼在快活地游来游去。

场四周都种上很多果树，有龙眼树，有荔枝树，还有芒果树。同学们在树底下遮荫、乘凉、做游戏。场上有四个篮球场，体育课时同学们都在场上愉快地活动。

校园里有秩序地耸立着几栋高大洁白的教学楼。同学们在这里愉快地学习知识和健康成长。

我们的校园真是一个美丽的花园啊！我永远爱着美丽的校园。

描写我的学校作文9

我的学校位于深圳市福田区，一进入我们学校的大门，首先卷入眼帘的就是挂在教学楼上的两句诗：“福田饶沃溢书香，新苑修篁卓众芳。小竹虚心舒劲节，学园诗礼万家扬。”每当看到这两句诗，就会激励我好好学习、天天向上。教学楼上每层都有千字文，从班里的玻璃窗前望去，就可以看到那些教学楼上的千字文。有一次，我们班表演节目的内容就是背诵千字文，因为平时看那些千字文，我已经烂熟于心，所以表演时得心应手。

我们的场上有一条200米的跑道，跑道里有一个篮球场，它的地板是绿色硅胶做的，两分线以内是红色的，有标准高度的篮球架。还有两个羽毛球场，上体育课时很多同学在羽毛球场上打羽毛球，他们打的热火朝天。跑道旁边还有一个石头砌成的看台，举行运动会的时候，同学们坐在看台上为自己班的运动员加油、打气！（我们学校还有一个室内体育馆，室内体育馆的地上有很多的界限，所以可以打篮球、羽毛球和排球。

我们学校还为科学观察建了一个果园，果园里有一棵苹果树，不过我一直没有见到它结出苹果。果园里还有一棵人参果树，它比其它树都矮，叶子也比较稀少，结的人参果是灰色的，像一个咸鸭蛋。在一次科学探究活动中，有一位同学把一个拳头大小的人参果从树上给摘了下来，那个人最终被科学老师臭骂了一顿。

这就是我的学校——福新小学。

我的学校很美丽，它是同学们的成长乐园。

在学校的大门前，有一本用石头雕刻的书立在花圃中。书上刻着：“梦想，从这里开始……”时刻提醒着我们，要努力学习，才能实现自己的梦想。

走进大门，左边是场，绿草茵茵的足球场上，有不少同学正在踢足球呢！在通往教学大楼的小路上，红红的杜鹃花盛开在两旁，让路过的人也变得心情欢快。

走进教学大楼，可以看到一个热带水族箱。再往前走几步，就可以看见兰湖。兰湖里的鱼色彩斑斓、，它们在湖中欢快地嬉戏。湖的中间还有一座小凉亭，每当放学后都会有同学在兰湖写作业或玩耍。

兰湖的旁边是两栋教学大楼，分别是初中部和小学部。每层大楼的阳台都种满了杜鹃花，每当杜鹃花盛开，远远望去大楼像是一座立体花园。

虽然这些景物都很美，但是我最喜欢的还是教学楼顶的菜园。菜园有一个非常有寓意的名字—“四季耕耘”。同学们可以报名参加种植青菜，亲自体验当菜农的乐趣，看着自己种的青菜发芽，长大到收获，心里有满满的成就感。这让我们也体会到只要用心付出耕耘，就会有回报。

这就是我们美丽的校园，我很爱我的学校。你们觉得它美丽吗？

描写我的学校作文11

我的学校十分美丽。

初入学校的大门，映入眼帘的就是一座喷泉了。

沿着小路往里走，会发现一个很小很小的公园。

每当到了春天，在这座公园里漫步，朵朵白里描写我的学校作文10透黄的梅花开放着，微风吹着淡淡的梅花香，迎面扑来，宛如仙境一般。

继续沿着小路走，就看见一座三层楼一样高的橙红色的体育馆，体育馆里有乒乓球馆、篮球馆等。横穿体育馆，就有一杆国旗，鲜艳的在随风飘扬，绕过国旗就会看见一个400米的环形橡胶跑道，跑道旁边还有一个能容下200人的小看台。跑道围绕着一个400㎡左右的足球场，足球场旁边有一个用来跳高的沙坑。在场的最北边，还有四座小型的篮球场。每到了暑，我们学校的场就会对外开放，由学校周围的小区居民锻炼身体。

当你正在场上踢足球时，就会有不时有朗朗的读书声传入你的耳中，令你陶醉。

来到场旁边的教学楼里。教学楼每层都被打扫得干干净净的。教室里不仅打扫得干干净净，还把桌椅排放的整整齐齐的，教室后方还有一个黑板报，上面会根据时间来重新画。

我的学校有着美丽的风景，还有美丽好的学习环境，是我们学习的绝佳的地方。

描写我的学校作文12

我的学校在大进，这是一所美丽可爱的学校。

一进大门，就可以看见两棵松树，中间是一棵桂花树。虽然它们不算高，可是长得却挺秀。就像两个威武的士兵，保护着一个绿衣公主。那一片绿，使你一看就产生清新之感。特别是秋天的时候，桂花开了，学校里到处弥漫着桂花的香味。

旁边是两座教学楼，高高的楼、雪白的墙、红色的瓦、明亮的教室。每天早晨，从教室里传出琅琅的读书声，“我们爱自己的祖国”，“我们是祖国的花朵”。是啊，祖国是我们的母亲，我们要为她而努力，将来把她建设得更加美丽，这是我们的心愿，更是大家的心愿。

在往里走，就是内场了。它的右边种着一排矮树，到了春天，还会开白色的花呢，可美啦！正前方是宽阔的舞台，旁边竖立着一根银白色的旗杆。每周一，我们都会在场上举行升旗仪式，鲜艳的伴随着雄壮的国歌缓缓上升。每当这时，我们就会想到：我们现在的幸福生活，是革命先烈用鲜血换来的，我们一定要珍惜现在的幸福生活。

我们在学校里读书，我们在学校里拼搏，我们在学校里成长，而教我们怎样做人的却是老师。所以我爱我的学校，更爱我的老师！

我的学校是一所非常美丽的小学。

沿着公路来到学校大门，一眼就能看见大门正前方的升旗台。每个星期一，我们学校的全体师生都会在这里升旗，我们排着整齐的队伍，唱着国歌，看着升旗手将国旗缓缓升起，鲜艳的随风飘扬，警示着我们要珍惜这用鲜血换来的来之不易的幸福生活。升旗台的西边是我们学校的食堂，一幢两层楼的房子，到了进餐时间，饥肠辘辘的同学们就会以一百米冲刺的速度跑到食堂里吃饭，食堂立刻就热闹起来。食堂的前方是一个花坛，花坛里开着五彩缤纷的花朵，有红色的，白色的，紫色的，蓝色的，争奇斗艳，生机勃勃。花坛还有一个漂亮的喷泉。食堂后面是一排排苹果树，到了秋天，苹果树上就结满了苹果，让人馋得直流口水。

升旗台的北边是一栋三层的教学楼，我们上课的教室就在那里，教学楼四周都是绿油油的草坪。升旗台的东边是一个宽大的场，场上有红色的跑道，最奇特的是场正有一棵大树，上体育课的时候，同学们就会在树下玩游戏，乘凉，这里是我们的快乐小天地。

这就是我美丽的学校，我爱我的学校。

描写我的学校作文14

我的学校座落在汇璟花园旁，这一个崭新的学校让人一看就喜欢上了它。

在大门旁，你可以看见“汇璟实验小学”这六个苍劲有力的大字，踏进校门，能看到一棵大树，它就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园。穿过风雨场，就来到了小场，在小场的中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到升旗台，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。在小场的两旁栽满了树和花，其中还有一棵鸡蛋花，每当阵阵微风吹来，鸡蛋花的香味立刻飘满了整个校园。

当在教学楼的时候，一阵阵轻快的、活泼的读书声便会传进你的耳朵，偶尔还会听见学生们举手的声音，来到教室门口，会看见学生们端端正正的坐着听老师讲课，而老师就站在被字写得密密麻麻的黑板前讲课，就像园丁在用水在滋润小树苗。

看，这就是我的学校，一个美丽的学校，一个令人向往的学校。

描写我的学校作文15

在我心中马小是神圣的，马小是伟大的。马小拥有她那美丽的风景，拥有她那光辉的历史。我爱你——马小！

我爱马小！美丽的风景使人陶醉。在新综合大楼前有一条小河，小河上跨着一座小桥，小桥弯弯的像一个月亮挂在小河上，四周绿树成荫。这不，食堂旁边又开出了一条小河，小河清澈见底，河底铺满了鹅卵石。河里许多金鱼游来游去，小河旁边还有一座山呢！这可给学校增添了一道亮丽的风景线。在挺拔的教学大楼的东侧，羊肠小道错落有致，美丽极了！

我爱马小！光辉的历史如夜空繁星，这是老师和同学们共同创建的硕果。就在去年，我们学校被评为“实验小学”和“武进教育质量二等奖”的喜报传来的时候，那一刻，我们整个学校都沸腾了，大家那喜悦的心情是无法形容的。听沈老师说，还有已经毕业的叶晓丹同学也为我们学校争了光，拿了个“电脑比赛全国一等奖”回来，大家脸上都乐开了花。其实，远不止这些，我们学校的乒乓在武进也是数一数二的呢！不信就去我们学校的走廊看看！什么“团体”、“女子甲组一等奖”……这些荣誉蜂拥而来，我们学校的实力超强！

我爱马小！不是用嘴说，而是用心去爱。马小让我懂得了做人的道理，马小鼓励我去开拓知识的新辉煌。哦，我爱你——马小！

游览校园的作文可以用题目？怎么写

是的，我已敞开心扉接受了它的美，无论内在还是外表。

因为有了绿叶，鲜花更加迷人；因为有了小鸟，大自然变得生机勃勃；因为有了校园，知识才得到了传播。

人顿时从那艳丽的世界里走了出来，来到了朴素淡雅的天堂。那翠绿的小草能达到人见人爱的地步。

带着那份憧憬，那份向往踏进了新五中，不知是缘分，还是命中注定，我把我的次全都给了你——新五中。

次我离开了父母温暖的怀抱，在那里我曾经是那样的受尽呵护，不用洗衣，不用洗碗，“饭来张口，衣来伸手”的我，却不知幸福！如今，我背负着行囊，独自在外求学、生活，环境让我变得自主而，我次了解了成熟，懂得了成长！此时，学校便成了我的家。

然而在这个新家中，我依然如此幸福，只是这种幸福似乎才是我真正意识上所需要的。

“海内存知已，天涯若比邻”，在新五中，我深深的体会到了同学之间的那份友谊；“青取之于蓝而甚于蓝”，“不必不如师，师不必贤于” ，这似乎已成了老师们的座右铭，因为从他们身上我看到了谦虚，也是他们教会了我慈爱、和谐。这是新五中美之所在。

有人说过，“校园是花园的化身”。在这所刚建成不久的学校，自然之美是随处可见。绿色的气息迷漫在校园中，点缀着校园的美与和谐。

新的开始，新的希望，新的辉煌，新五中会更美。在这里，我看到了未来的希望，在这里我变得爱学习、爱知识、爱问、爱答，不在畏惧，因为这里的学习气息与压力让我不得不努力。所谓“逆水行舟，不进则退”。

我仰望天空很蓝，我俯察地面很干净，我听到朗朗的读书声，我体会悲欢离合，我向往美好，在这一刻我有一种想哭的冲动，因为不久后，我将毕业离开这美丽的家——五中。

无论怎样，五中的美，五中的好只有自己体会后，才能知道其中滋味。

希望在这里点燃，成功就在前方，五中，美丽而和谐的校园，让我们共同努力创造明天的辉煌。 第二篇。 刚从书店出来，小雨依旧绵绵不断地下着，“嗒——嗒——”落进路上大小不一的水洼中，打在行人们的雨伞上，融入无意被人印下无数个脚印的泥土中……

从大门进了校园，陡然发现雨给校园似乎蒙上了一抹神秘的色彩。仔细聆听，除了风声，雨声，就是在雨中漫步的行人的脚步声。偶尔传来几声悦耳的鸟鸣。

宽阔的场寂寥无人，之间广场上，大大小小好几个水洼倒映着那乌云密布的天空。跑道上不时有几只麻雀歇脚，过一会儿，又不约而同飞向天空，朝不同地方飞去。这时，唯有周围几颗老树让我停下脚步。他们已不是弱不惊风的小树苗，个个都展现出一片生机盎然的景象。每个树上都长出了青绿色的嫩草，接受着春雨的滋润。

与场对望的篮球场也同样是一片凄清的场面。平日里，不管是中午还是下午，到篮球场观战都是上上之选。这里每天都免不了几场激战，总能吸引同学们的眼球。而今，不仅是因为天气原因，还有是双休日的原因。这儿已经无往日的热闹。那矗立着的八个篮球架更像是八位坚守岗位的守护者。

继续往前走一点路程，便可看到一座雕像，它不像自由女神像那样硕大，更不像那样神圣。但他自己的一番风采。这座雕像名为《科技之子》，于1992年立下，上面刻有赠予母校的字样。尽管我不知是谁赠予的这座雕像，但我体会得到此人对母校的感激。这是两个孩子手托一个球状物体的雕像，它似乎代表着学校的光辉。

再往前，则是科技楼与教学楼。科技楼门前则是哪无数学生羡慕的台。因为能登上这，便代表着你是学生会的一员，而学生会则代表着你有为学校服务的职责。

走着，走着，我便把学校仔仔细细地观赏了一遍，原来平时以为再普通不过的学校，也别有一番风味。

我的校园400字的作文，按照游览顺序写。求解答！急！

我们的校园真是一个既美丽有充满生机的校园。我爱我们的校园。

写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。

阿哥的帅哥G数第三个

范文如下：

从教室出发，一路迎着长长的走廊大约走了一会来到校园的大门口。

红色是什么？是喜庆！校门旁的凤凰木，红彤彤的怎么看也看不腻，想把她细致柔嫩的花瓣拿回来做标本。红红的灯笼挂在大门上，忍不住想蹦三尺高，触摸那又大又红，穿着红衣裳的小家伙。这些寓意了什么呢？象征着学校的开门红！

“一年之计在于春，一日之计在于晨”整整齐齐的朗读声在校园中你弥漫、弥漫……柔和的阳光，轻轻的风、美丽的校园——！绝色无双！配上优美的葫芦丝十全十美！树也来了，你细细的听：“沙沙——沙沙——”想在这跳起一段优美的舞蹈。这些美妙的声音在我耳边回荡，回荡……

一个奇妙的“植物园”隐藏在校园中呢！瞧那一棵不知名的黄花树，在那里向你问好呢！远处看像一棵摇钱树！你可能会大叫到：“快来捡钱啦！捡金子啦！”你会忍不住像蝴蝶一样跳起美丽的舞蹈，忍不住像小鸟一样放声歌唱！摸着那美丽而柔嫩细致的花瓣，情不自禁的想在，“黄花雨”落下的“黄地毯”上歌舞！

校园的美就像是个淘气的小姑娘，不愿山现在你面前！

学校春游四年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的学校春游四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

昨天，我们学校组织了一次参观植物园活动。早上一起床，天公不作美，淅沥沥下起了小雨。同学们都很紧张，生怕老师会因此而取消这次活动，所以大家都表现得很乖巧。当大家都知道活动会按原开展时，个个都喜笑颜开、满面笑容，甚至排队时都忍不住叽叽喳喳讨论着这一天将怎样度过。

我们乘车来到植物园，下了车，一股清香怡人的香味扑面而来，这里景色旖旎，环境生态，空气清新，还有小鸟在枝头放声歌唱，好象在说：“快来呀!这儿欢迎你!”我和小朋友手拉手来到个园区——梅花园，俗话说：“梅花香自苦寒来。”这里的梅花到了春天依然俏丽芬芳。有的梅花含苞待放;有的竞相怒放;还有的已经结成果了小果儿，不知道这是不是大家所说的：“梅花三弄呢?”不管怎样，看着这些白的、红的、粉的小花,有种目不暇接、赏心悦目的感觉。

不知不觉时间过得真快，转眼就要返回了，这儿真是让连忘返。这次活动开阔了我的视野，让我学到了许多知识，还让我感受到了和同学们一起郊游的乐趣，分享各自从家中带来的糖果，真是开心到了极点，希望有更多这样的活动开展。

学校春游四年级作文2

在万物复苏的阳春三月里，我们班去美不胜收的“无锡鼋头渚”春游。

大巴车离“鼋头渚”还有十几里路大家就兴奋的像一群小老鼠一样，上窜下跳。到了目的地，同学们争先恐后的蜂拥下车。当我们来到一个渡口时，有一辆船刚好停在渡口。我们上了船，只见湖面像一面没有打磨过的镜子，可以隐隐约约地看出一群水鸟倒映在水中的影子。这时，又飞来了一群小燕子，翼尖偶尔沾了一下水面，荡漾出一圈一圈的涟漪，景象美不胜收。

我们又来到了“鼋头渚”中最的景点——“樱花谷”。我们刚来到那里，就被这无与伦比的景象给迷住了：一棵棵樱花树整整齐齐的排列着，每一朵，每一簇，都是那么洁白，人们走进去，就像到了白雪飘逸的童话世界里。一群蝴蝶飞过来，在花丛中翩翩起舞，美丽多娇。我不由自主地拿出相机，拍下这幅巧夺天工的秀美图画。

除此之外，还有三仙岛，天堂街等许多景点，都让我流连忘返。这时我不禁想起了一句诗：迟日江山丽，春风花草香。难怪我们这么喜欢春天呢！

学校春游四年级作文3

“到啦，到啦!”我们齐声欢呼，汽车在绿色学校大门前停稳后，同学们迫不及待地往外涌，就象小鱼来到了池塘，开心极了。

首先印入眼帘的是“苺开眼笑”，小道两边挂着一幅幅草莓，水灵灵的，我强忍着咽了咽口水。进到草莓园，一颗颗草莓丰满万分，红嘟嘟的小脸和“小芝麻”在一起，它们是拍档，是我们最最喜欢的`水果之一，看，它们好像要挣脱出胖乎乎的小手欢迎我们呢!

接着我们来捉泥鳅了。知道我们来了，它们也很高兴，扭来扭去，动作十分敏捷，弄的大家来回跑，我们玩起了捉迷藏。“抓到了”，我欢呼着，虽然抓它很累，但我很开心。也非常佩服它：小泥鳅虽小，但它们珍惜自已的生命，能用自己的本领保护自己，不让自己轻易受到伤害。

模拟逃生很危险，但也很有“植物园里的奇花异草真是没的说，这里的每一个角落，每一个细节都深深地打动了我。很多植物我是次见到，印象比较深的是“翡翠盘”，一听到这个名字就让人无限地遐想。看介绍后，才知道它来自于遥远的墨西哥，叶长大约70厘米，无刺，属于园艺品种，灰绿灰绿的，表面还披这柔毛。趣”。危险时候护自己。增长知识不忘记，危险来临不害怕!

模拟逃生的道路两条，五人一组，还没到我之前，我有些害怕，怕出不来了。里面伸手不见五指，只有没完没了的十字路口。见到亮光了，快步向那走去，可心急吃不了热走进校园，有两个大花坛，花坛周围起这一圈圈洁白的瓷砖，花坛之间的地上还铺了地砖，把这校园一角装饰得格外美丽。 每当万紫千红的春天来临时，花坛里的花儿就争先恐后的长了出来。豆腐，我的头不偏不倚，正好撞在了头上的石板，这对想出去的我，算不了什么，出来啦!我高兴的喊着。

休息片刻后，我们结束了一天快乐的旅程。

“捉泥鳅”、“模拟逃生”，让我懂得：珍惜生命，善待他人，爱护动物，也是维护我们地球的生态平衡。同时，一定要学更多的知识和本领，它们会在困难的时候帮助我们。

学校春游四年级作文4

老师说要带我们去绿色学校春游，我兴奋地跳了起来。终于等到了春游那天，我早早就起床了，洗刷得特别快，催着爸爸早点把我送到学校。

我们乘上车，迎着灿烂的阳光去绿色学校春游喽。一进绿色学校，我就看见密密麻麻的大树，还带着一股股清香扑鼻而来，原来绿色学校里许许多多的花儿开放了。转眼，老师带领我们来到了大棚基地。我们钻进一个大棚摘草莓。红红的草莓躺在地上像一个个红色的陀螺，草莓里面还嵌着一颗颗黑黑的小籽，咬一口，连汁水都流出来了，接着，我就挑又大又红的草莓摘了一大包带回家。不久，我们又来到了捉泥鳅的地方。因为有去年的经验，我知道泥鳅喜欢躲在角落里，于是，我就找了个角落抓泥鳅。泥鳅还真调皮，全身滑溜溜的，但它们还是被我抓住了二十多条，离开的时候，我看它们可怜，就又把它们放回了原来的地方。

我们还玩了很多有趣的项目，吃了好多好吃的食品。不知不觉就到了下午，老师带领我们离开了绿色学校,真希望能在绿色学校多呆一会儿。