2023年江苏综合评价招生报名时间

1学业成绩：不同学校要求描述不同，具体详见各招生简章；

2023年江苏综合评价招生报名时间：2022年9月30日至2023年1月1日。

江苏考生综评的院校 江苏高考综评学校

江苏考生综评的院校 江苏高考综评学校

江苏考生综评的院校 江苏高考综评学校

综合评价简称“综评”，是综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到规定要求的入选考生，综合评价，择优录取。

是为深化高校招生改革体制，满足高校特殊人才选拔和培养的需要，打破传统高考“一考定终身”的局面，而提出的高校招生录取方式。根据历年的综评及其他类型招生情况来看，综合评价的报考要求相对宽松，且报考优势也较多，总的来说，是非常值得报考的。

报考综合评价的优势：综合评价对比统招分数较低，读名校机会多；招考院校范围覆盖广，缓解高考压力；与高考双保险，提升考生成功录取率；综合评价增加学生阅历，提升学生能力；部分院校提供资助，不用担心经济压力。

报考条件

1、综例如：江苏大学2019年江苏省综合评价报名条件满足以下其一均可报名，1、全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学任一学科奥林匹克学科竞赛获得省级赛区三等奖及以上。语言文学类：“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛等全国性作文比赛，或以作者正式出版文学专著。英语类竞赛：全国创新英语大赛、全国中学生英语能力竞赛。合成绩

高中成绩名列前茅的考生在招生中占有优势，一些高校也在综合评价招生简章中对考生的综合成绩做出明确要求。

2、综合素质

一般情况下，要求考生通过高中阶段所有选考科目，并在综合素质评价中获得A、B等级。

3、学科专业

虽然综合评价招生院校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求，但如果考生有相关奖项（如学科竞赛、科技竞赛、艺术竞赛奖项等）可以作为考生学科特长的证明。

4、思想品德

5、其他要求

其他要求是一些学校的特殊要求，按情况而定。

江苏2021普通高校综合评价招生录取规则 规则是什么

（12）自主招生一般在一批中填报，或者单独设自主招生批次。

江苏2021年普通高校综合评价招生考生的投档和录取工作如何进行？我整理了相关内容，来看看吧！

对于经省教育考试院公示无异议并填报高校综合评价招生志愿的入选考生，将按以下规定进行投档录取：

（1）考生的选择性考试科目，须符合高校在招生简章中提出的要求，方可报考相关专业（类）。

（2）高校应进一步提高考生高考文化分在综合成绩中的占比，考生的高考文化分不低于相应特殊类型招生控制线。其中：

凡被A类高校确定为拟录取的考生，在本科提前批次之前完成投档录取（专业由高校确定），不再参加其他任何批次的录取。

凡被B类高校确定为入选范围的考生，省教育考试院将在本科提前批次之后、本科批次之前，根据考生所填志愿投档，由高校根据公布的录取规则择优录取。

（3）对不符合综合评价录取标准的考生，高校应在规定时间内退档，省教育考试院将在本科批次批量投档时，对其中符合投档条件的考生，按其平行志愿进行投档。

（4）按综合评价招生方式录取的及相关信息将分别在录取高校及省教育考试院进行公示。公示的应包括姓名、性别、所在中学（或单位）、录取高校及专业等。

考生资格审核方面的要求

综合评价招生是高校考试招生工作的重要组成部分。高校要加大对学生申请材料的核查力度，通过专家鉴定、联综合评价成绩相同时的依据顺序为：高考成绩、 学校测试成绩、选择考成绩 。系主办方核实等方式对考生提交的有关证明材料进行全覆盖核查。对查实提供虚申请材料的学生，应当认定为在教育考试中，取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格，同时通报省教育考试院，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类教育考试的处理。考生就读中学（或原毕业中学）应依据考生的、在校表现和高校要求，如实反映考生在高中阶段各方面情况，积极协助提供有关材料，如有弄虚作，一经查实，列入招生黑名单，并按有关规定严肃处理。

江苏高考综评是什么意思

江苏高考综评是什么意思解释如下：

高考综评是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。

综合评价能够对于研究对象进行系统的描述；能够对于研究对象的整体状态进行综合测定；能够对于研究对象的复杂表现进行层次分析；能够对于研究对象进行聚类分析；能够有效的体现定量分析和定性分析相结合的分析方法。

准确地掌握和应用综合评价方法，要求使用5、 中文大学 （深圳）：面向山东、上海、浙江、广东、江苏、福建招生；者应当具备一定的统计学原理基础知识；数理统计基础知识；系统论的基础知识和相关学科的基础知识。

在这些知识体系的结合下，通过使用者的实际努力，能够达到准确、熟练地应用综合评价方法的效果。对于提高人们的认识能力具有积极作用。

综合评价是指各试点高校对考生进行“三位一体”的综合考察并择优录取的形式。“三位一体”是指在学生依据整体成绩排名拿到综评江苏2021普通高校综合评价招生录取规则面试名额（约20%）后、报名高校综评时，按照6:3:1的比例对学生高考成绩、综评面试成绩和平常学业成绩进行计算的多元化招生考试评价。

2014年9月4日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见发布，指出要“改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”。

在此背景下，上海和浙江作为批高考改革试点地区，从2015年正式开始综合评价招生。2018年3月，《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》公布，上海与高考改革相衔接的中考改革正式启动。

江苏省2o16年高考综合评价招生简章是什么意思，能祥细说明吗

（10）综合评价简章中明确规定了高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周实践，并完成15学分的研究性学习任务。

江苏省综合评价录取与高校自主招生类似，是高考录取的一种形式。综合平均录取与高校自主招生录取的学校不同，综合评价录取的学校是省属重点学校，而高校自主招生是全国范围内的985及211重点大学针对单个省份招生：上海市综合评价录取改革试点、浙江省三位一体综合评价招生、江苏省综合评价招生、山东省综合评价招生、广东省综合评价招生。。

见：江苏省教育厅关于做好2016年省属普通高校

综合评价录取改革试点工作的通知

各市、招生办(考试院、招考中心)，各有关高校：

为贯彻落实《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神，根据《办公厅关于江苏省申请在部分省属高校开展综合评价录取改革试点工作的意见》(教学厅函〔2015〕14号)，以及高等教育综合改革试验区建设要求，2016年我省继续在省属高校开展综合评价录取改革试点工作。

综合评价录取改革试点工作是落实和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神的重要举措，是对“分类考试，综合评价，多元录取”考试招生模式的积极探索。我省开展普通高校招生综合评价录取改革试点工作的目的在于指导省属高校积极探索建立符合自身培养目标和要求的人才选拔标准，建立健全多位一体的人才选拔综合评价体系，即综合考量考生高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。为确保此项工作顺利进行，现将有关要求通知如下。

一、试点院校和招生章程

2016年，我省共有南京师范大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、江苏大学、扬州大学、南京医科大学、南京中大学、南通大学、江苏师范大学、西交利物浦大学等11所高校在省内进行综合评价录取改革试点工作。

试点高校应科学、周密制定综合评价录取简章，内容须包括招生、招生专业、报名条件、报名方式、考核办法、工作程序、入选考生确定规则、录取办法、咨询方式、监督机制、申诉渠道等信息。高校须将招生简章报省教育厅和省教育考试院核准备案，于3月31日前向公布，并据此开展工作。试点高校还应根据我省普通高考模式的要求，在综合评价录取简章和招生中，对以综合评价方式录取考生的学业水平测试等级提出明确要求。试点高校综合评价录取不超过本校年度本科批招生总数的5%。

二、考生报名和高校审核

4月30日前，试点高校应组织专门力量，按本校报名条件对申请考生提交的材料进行审核，确定参加本校考核的名单并及时告知考生，同时在本校网站进行公示。在确定拟参加本校考核的考生时，要合理控制学生数量，兼顾生源质量与区域分布的合理性，向在学科专业方面表现突出的考生、向扎实推进素质教育的地区或中学、向农村考生适当倾斜。

6月10日起，试点高校要结合本校相关学科、专业特色及培养要求，针对不同学科特长的考生进行考核，原则上不得笔试，不得采用联考方式或组织专门培训。要充分发挥学科专家的作用，积极探索科学、有效、简便、规范的考核方式，并在考核中遵守“五随机”的原则，即“考官随机确定，考场随机分配，考题随机抽取，学生随机分流，考官随机轮场”。每组专家评委的人数应在5人以上，并进行全程录音、录像。考核是高校招生录取的重要依据之一，须参照教育考试的相关规定执行。尤其在命题、测试等环节，要严格执行关于考试和组织管理的相关规定。

四、入选考生志愿填报

经公示无异议的考生，须在6月27日至29日，凭动态口令卡登录省教育考试院高考志愿填报系统填报综合评价录取高校志愿，不需要打印志愿确认表。专业志愿须在公示的拟录取专业中选择，否则视为无效志愿。如在规定时间内，考生未填报综合评价录取志愿，即视为自动放弃综合评价录取资格。

我省在志愿填报时专设一个志愿栏，用于符合条件的入选考生填报综合评价录取、自主招生或试点学院招生志愿。若考生同时获得多所高校的上述招生形式入选资格，则只能选择一所高校填报。

五、投档与录取

1.考生的学业水平测试等级，须达到试点高校在简章或招生中提出的等级要求。如高校未作具体说明的，考生的学业水平测试等级须达到该校对其所属科类一般考生的等级要求。

2.对学业水平测试等级达到上述要求，且高考文化总分在所属科类本科第二批省录取控制线上的考生，省教育考试院将在本科批批量投档前，先行向试点高校投档，由高校根据公布的录取规则，使用“其他类”择优录取。

试点高校要根据考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及自身培养的特色要求等，对满足条件的考生进行综合评价，择优录取。试点高校在向省教育考试院提交综合评价拟录取时，须对相应考生标注“综合评价”录取类型。

3.对不符合综合评价录取标准的考生，试点高校应在规定时间内退档，省教育考试院将在本科批次批量投档时，对其中符合投档条件的考生，按其平行志愿进行投档，由有关高校择优录取。

4.按综合评价方式录取的及相关信息将分别在录取高校及省教育考试院进行公示。公示的应包括姓名、性别、所在中学(或单位)、录取高校及专业等。

六、加强监督检查，确保公平公正

综合评价录取是高考的重要组成部分，招生院校要严格执行普通高等学校招生工作有关规定，全面实施“阳光工程”，严格规范管理，坚持公平、公正、公开、择优的原则，按照“谁主管，谁负责”的要求,实行高校招生工作制和追究制。要畅通考试录取结果申诉受理渠道，及时回应处理考生质疑和问题，广泛接受监督。要强化各个工作环节的监管，确保测试、录取等各环节安全、平稳、顺利实施。

试点高校要严格执行招生政策和纪律，不得发布未经省教育厅和省教育考试院备案的综合评价录取简章或进行虚招生宣传;不得在高考前以任何形式组织与综合评价录取挂钩的考核工作;高校相关、专家评委不得参与机构组织的各类培训、辅导活动;不得以各种形式偏离试点定位进行恶性生源竞争或向考生违规承诺录取;录取时不得突破综合评价录取;不得更改经公示的入选专业录取;不得在发放新生录取通知书或新生入学报到环节更改考生录取专业;有关中学等不得出具与事实不符的考生材料、证明材料等或在考生综合素质档案中虚构事实或故意隐瞒事实。

门要加强执法监察，全程参与改革试点工作，开展全面监督。对违规的部门、学校和，一经查实，要依据《教育考试违规处理办法》(令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(令第36号)严肃处理。凡存在组织、买卖设备、买卖考题、等以及帮助行为，涉嫌犯罪的，由司法机关依法追究刑事。

省教育厅

2016年3月16日

综合评价招生是怎么回事 好考吗

（7）自荐信/个人陈述材料；

高校综合评价招生,是以综合素质为主,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生,综合评价,择优录取。

（9）高校特殊要求提供的材料。

综合评价什么人容易淘汰

强基、综合评价以及高校专项，对考生最基本的成绩要求就是要达到一本线，如果成绩不合格的话，那么基本就无缘高校特招了。

二、报名材料不亮眼

高校特殊招生一般会让考生提交初审的参考材料，高中三年的考试成绩、学科竞赛中获得的奖项、自荐信，这些材料是考生给高校招生的印象，如果考生没有什么奖项特长，在成绩上也不是很拔尖，那么在初审就被刷下来的可能性还是很大的。

三、院校定位不准确

1、特招途径定位要准确

强基、综合评价和高校专项之间的招生对象有一定的重合度，考生如果符合招生条件，可以同时报考这三种特招，但也要对自己更适合哪个有一个准确的把握，有侧重点的准备。如果本来适合走综合评价的考生，非要放弃综评选择强基，那当炮灰的概率还是很大的！

2、单一特招中院校定位也要准确

强基招生院校为36所双高校，招收的学生自然也都是各中学的学霸考生，但是这36所学校在层次上还是有一些划分，而且2020年强基是限报一所，如果所有的考生都追逐热门院校，热门专业，那么竞争压力有多大可想而知。

四、校测表现不突出

高校特招的录取规则中校测的成绩占据了一定的比重，这给高考成绩不拔尖，但是学科能力较强的考生一个逆袭的机会。但同样，如果考生的高考成绩很好，但校测表现一般，考生同样也与名校无缘。

综合评价录取有什么优惠政策？相比较高考分，到底能优惠多少分？

2、 外国语大学 ：面向、天津、河北、陕西等多地招生；

通过初审、面试，从而获得认定资格的考生可在高考的基础上直接降分录取。根据综合成绩择优录取是目前综合评价录取主流模式，即录取均以考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩三者按照一定比例（多数是 6:3:1）折算成总分，择优录取。

通常综合评价高校录取优惠模式为631，即高考成绩、校测成绩、学考成绩所占比重。当然也有部分“73模式、541模式、721模式”。部分综合评价高校对有突出才能、学科竞赛奖项、高考成绩的考生给出了保专业录取、优先录入到学院、降低高考成绩权重等优惠政策。

综合评价录取的优惠政策就是会根据分数进行择优录取。而且实施的区域也是答： 当然不能。很广的。考察的主要方式是以面试为主。高效的分布也是比较广的。相比较高考分，我觉得是可以优惠50分左右。

答：与原自主招生直接给出降分优惠不同，综合评价入选的考生，目前大多数高校根据考生高考成绩（60%）、校测成绩（30%）、学考成绩（10%）的比例测算形成的综合成绩进行录取。

这些录取政策就是，可能会对一些地区的人进行减分，也可能会对表现比较的人进行加分，还可能会对有表现的人进行加分，也会对获得奖项的人建议加分。至少可以优惠20分到30分左右。

分数上会有一些优惠。涉及的范围非常的广，而且招录的范围不断的进行扩大，受众的群体也非常的大，大多数是以面试为主。这是不确定的，的优惠分值达到了66分。

苏州大学综评要求2023？

苏州大学综评要求2023如下：

综评和传统高考相比，的特点就是综评考察学生综合素质，包括高考成绩、高中学业成高校在向省教育考试院提交综合评价招生拟录取时，须对相应考生标注“综合评价招生”录取类型。绩、综合素质评价等多种因素，它更适合平时综合成绩，参与过各类竞赛且有相关奖项的考生。

各省综评报考流程大致相同，一般是按照：提交报名材料→院校进行初审→初审入围名单公布→高考→校测→综合各项成绩择优录取。具体流程和报名时间以招生简章为准。综评涵盖省份、院校和专业范围都比较广，因此各省、校报名条件不尽相同。

结合往年各校招生简章，报考综评最应注意以下几种条件和因素：

2学科4月1日至15日，符合我省高考及高校综合评价改革试点报名条件的考生，可自愿按试点高校确定的报名时间和方式报名。省属高校综合评价录取招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的学生。高校不得将名额分配至中学，如中学向试点高校考生，应事先制订并公开工作方案，尊重考生的自主选择，择优。所有被考生的名单及相关材料须在校内进行不少于10个工作日的公示。申请考生和所在中学须对材料内容的真实性负责。特长+特长荣誉：学科特长一般指竞赛等明显体现考生学科特长优势的比赛，特长荣誉包括科创类、语言文学类和艺体类，面向不同类型的考生。一般江浙两省对竞赛要求严格，甚至拿奖是必备条件之一，而像外国语大学等奖项就是非必须条件，但有奖项会在初评等环节拿到更高的分数和评价。

3思想品德：思想品德一般是指三好学生、学生干部等，以及实践和社区服务等志愿活动。前者在江浙山东等省份是报考必备条件之一，后者在考生准备材料和自荐信中会有对应要求。

4其他：部分学校会有特殊招生条件要求，考生和家长要明确当年报考院校的招生简章有无特殊要求。

综合评价招生学校有哪些？

我省文科类、理科类高考志愿实行平行志愿投（17）第五高校性质不同档方式，对于已经省教育考试院公示无异议并填报高校综合评价录取志愿的入选考生，将按以下规定进行投档录取：

答：综合评价招生院校既有浙大、上交、复旦、等985高校，也有外国语大学、上海大学、南京师范大学、石油大学（华东）等211高校，也包括在本省招生的部分省属高校。在同一省份的综合评价招生中，高校层次分布较广，能够覆盖优等生和中等生。

综合评价招生靠谱吗？录取的几率大吗？附2021年综合评价招生学校名单

德智体美全面发展肯定是学校要求的，也是一个人的基本素质。学生一般通过“三好学生”和以往的实践、志愿服务、志愿者活动来表现这一点。

近日，南方科技大学、昆山杜克大学等高校已经启动2021年高校综合评价招生，但不少考生和家长却对此招生模式太了解。本期，我将为大家解答一下综合评价招生靠谱吗、综合评价录取的几率大不大、2021年综合评价招生学校都有哪些等问题，供参考。

南工大今年综合考核面试采取 "五随机" 原则，即实行考官随机确定、考场随机分配、考题随机抽取、学生随机分流和考官随机轮场。每组专家考委的人数不少于 5 人，并进行全程录音、录像。面试包括两个主要环节：自我陈述、回答2个指定的问题，要求在准确审题的基础上简明扼要回答，观点明确，论述清晰。

一、综合评价招生靠谱吗？

1、综合评价招生靠谱吗？

靠谱。综合评价招生属于特殊类型招生，招生标准更多元，符合条件的考生均可以报考，增加自己进入名校的机会。

2、什么是高校综合评价招生？

综合评价招生是新高考制度下，高校进行特殊招生的其中一个重要途径。相比于综合评价招生，强基、专项招生等更为人熟知，而这些都属于高校特殊类型招生。

3、综合评价招生有什么特点？

（1） 招生标准更多元 ：区别于普通高考招生，综合评价招生更关注学生的综合素质，而不是把关注的重点放在高考成绩。主要会从高考成绩、高校综合测试成绩、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求五个维度来对学生作出综合评价。

（2） 招生人数很少 ：高校通过综合评价招收的学生一般不会超过本科一批招生总数的5%。

（3） 多为提前批录取，不会影响本科普通批次录取 ：考生即使不能被综合评价招生顺利录取，也可以填报普通批次志愿。而且综合评价招生和强基、专项招生并不冲突，考生可选择同时报考。

二、综合评价录取的几率大不大？

总体来说，综合评价由于招生学校少，名额也不多，所以录取的几率并不算高。但由于此招生模式并不完全以高考成绩作为录取依据，优势也十分明显。

1、招生参考因素多，对学生各方面要求比较高。

以南方科技大学2021年本科综合评价招生要求为例。根据发布的招生简章，学校将从 高考成绩（60%）、学校组织的能力测试成绩（30%）、高中平时学业成绩（10%） 对学生进行考核并折算出最终成绩，即 “631”模式 。

除此之外，学校还会要求学生附上数学、物理、化学学科奥林匹克竞赛全国决赛三等奖（含）以上奖项的证书以及其他证明自己特长的材料。虽然这些材料并非强制要求提交，但能在初审中占据一定优势。

2、招生学校少，名额也少，机会不多。

可以看到，综合评价招生的人数并不多，招生最多的专业类也不过30人，能够最终被录取的人自然也不会很多。

不过， 相比于普通高考，综合评价招生的优势也是十分明显的。在此招生模式下，考生的高考总成绩虽然也很重要，但仅仅只占60%，所以如果考生的高考成绩不是很理想，但在学校的能力测试中表现出色，也是有机会被学校录取的。

三、2021年综合评价招生学校名单

由于大部分学校还没有公布2021年综合评价招生简章，所以暂时不能确定有哪些学校会在2021年进行综合评价招生。我在此整理了2020年综合评价招生学校名单 （仅部分） ，供大家参考。 2021年院校名单以最终公布为准 。

1、 科学院大学 ：面向、山东、江苏、浙江等多地招生；

3、 南方科技大学 （ 2021年招生简章已公布 ）：面向、河北、山西、陕西等23个省（自治区、直辖市）招生；

4、 上海科技大学 ：面向、上海、山东、江苏等多地招生；

6、 昆山杜克大学 （ 2021年招生简章已公 布）：面向、天津、河北、辽宁等22个省、市、自治区招生；

除了以上学校以外，部分大学仅针对个别省份进行综合评价招生。以 江苏省和山东省为例 ：

江苏省 ：、东学、南京师范大学、江苏大学、南京医科大学、扬州大学、南京邮电大学等；

山东省 ：浙江大学、山东大学、海洋大学、山东财经大学、山东科技大学、青岛大学等。

南京工业大学综合评价怎么考？

不管是强基、高校专项还是综合评价招生，考生都要对自己和高校之间有一个准确的定位，要把特殊招生当成一个机会，而不要作为一种尝试。

南京工业大学综评面试内容：考察考生的综合分析、创新潜质、语言表达和灵活应变等能力，主要涉及时事、热点、人文科技，以及中学知识的综合运用等。

（13）综合评价一般在提前批，按照学生成绩从高到低排序录取，对未能满足专业志愿但服从专业调剂的学生，将调剂到综合评价招生专业范围内的其他专业。

（1）报名申请表；

（2）高中阶段获奖证书及证明材料；

（3）高中阶段文化课成绩；

（4）高中学业水平测试成绩；

（5）高三几次模考成绩；

（6）信；

（8）其他可证明材料；

目前除了上述材料以外，其他材料基本都可以提前准备。志愿君建议的是考生、家长在准备报考材料时不妨多做一些备份，以便同时报考多所院校使用。