初中生该如何规划自己的未来？

挥教职工的主人翁意识，全心全意依靠教职工办学，实施决策、监督是学校管理为有效的途径，同时有利于激发学校的办学活力。

我觉得中学时代正处于身心快速发展的阶段，重要的是营养跟上让身体成长好，其次多接触各种各样的想法，建立好自己的价值观，而不是轻信权威。玩也是很重要的，很多东西是通过玩学会的，而不是应试教育能教会的。学习不一定是上课做题才叫学习，提升自己的认知水平也是很重要的学习。我们的课本往往讲的都是科学文华面的知识，培养方向主要是技术类人才。在快速发展，对人才的需求不局限于技术类。总之每个人都是不一样的，我们的教育没发做到因材施教，所以自己要找准自己的定位，自己去发展自己所擅长的。当然会产生一些冲突，学会调解这些冲突也是一种成长。

初中该怎样规划学校发展 初中该怎样规划学习

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初中生对于这个的认知还远远不够，所以其实很难去真正的规划自己未来人生的走向。所以作为一个初中生，应该做到的基础就是定好自己要考的高中，规划好自己的学习安排，然后考上好的高中，再女里考上好大学。

作为一个初中生，合理的规划自己的未来，将来会对自己的人生有很大的益处。首先规划自己将来要考什么高中，需要考多少分才能上这所高中，然后努力学习，争取在接下来的时间里，每次考试都超过这个分数。你要给自己列一个锻炼身体的，每天跑多少公里，做什么运动等等，把自己的身体锻炼的棒棒的。

首先明确自己想要考的高中再想好文理科然后在高中的时候想好自己想去的大学城市和专业一定要慎重，如果有条件建议参加自主招生，真的好的大学很重要，多看看经验贴学习很重要。

我觉得初中生什么都不需要想，就需要好好的学习，然后规划一下自己将来要考的高中是不是重点高中，考进重点高中是不要进重点班，为了就是让自己在一个好的环境中学习，让自己的身边都存在一些学习中的经营，只有这样才能提高自己的学习成绩，为了将来考到一个重点大学而做准备。

初中生可以先看一下。自己想考的高中分数线是多少？然后看一下自己能否进入尖子班，可以朝这个方向努力，然后就可以培养一下自己的兴趣而已，可以在大学的时候，然后使自己更出众。然后选一个自己比较喜欢的专业，未来有个好的工作要一直筹划。

1、培养良好的学习习惯和学科思维。

良好的学习习惯和科学的学科思维，可2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。以让学生在任何一门功课上都轻松取得优异的成绩。现实中，多数家长没有重视起学生学习习惯和学科思维的培养，所以初中生要自己重视培养自己的习惯和思维。

2、解决自我盘点中的劣势和缺点。

3、加强锻炼，增强体质。

提高体育成绩，积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

4、制定目标。

无论是处理什么事情，我们都会先制定一个目标，目标的重要性不言而喻！通过阶梯式目标规划，通过突破每一个目标，终成就自我，这就是目标管理的意义。

5、了解自己，懂得清楚的自我定位。

比如，自己所擅长的是什么，组织、文字、语言、实践等，；考虑清楚自己的短中长期定位，短期定位就是完成学业，在此基础上养成思考的习惯，并且形成具备自己特点的为人处世风格。

初中毕业的话可以学门技术，比如设计类的专业，平面设计，室内设计这些

我的初中三年成长规划

实施中小学的有效管理策略，必须坚持科学性原则，它要求要有现代的科学的管理理念，学校要有一套能够调动广大教职工积极性的科学管理制度，要有一套符合本学校实际的、体现学校办学思路的科学管理措施。

高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”即将成为初中生的我们，应该树立远大目标，让自己的理想变成现实，让梦想飞翔！下面是我个人对初中三年的规划和发展目标：

初二：一个充满挑战的新生活，在初二里我们要有新的学习目标，新的行为，为初三的学习打好基础。1、学习中遇到难题及时解决，在初二学习过程中碰到问题，要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决，要做到不懂就问将任何不懂的问题斩于当下。2、课前预习，自己经过思考，有了初步印象，再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习，理解会更为深刻。3、挑战难题，挑战自我，不要把时间全都浪费在巩固上。

相信经过我的努力，做一个做事有条有理的好学生，也祝我的学业天天向上。

说说学习方面吧，首先要学会听课：

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

学会总结：

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。

四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

完成了小学六年的学习，我即将步入初中生的行列。为了更加从容地应对新的挑战，我在暑空闲之余写下了这份初中三年学习书。

我是一个调皮的男孩，性格有些急躁，有时缺乏冷静，导致在学习中丧失做得更好的机会，但为了能做一个合格的初中生，我必须改掉这些毛病。我思想活跃，勇于发言，这些都是我的优势，所以我要继续保持。我喜爱围棋、奥数、英语，它们使我的课余生活更精彩，让我的头脑更灵活，让我的视野更开阔。因此，我会在克服缺点，战胜自我：宁肯挺直身体，绝不弯下腰来 ！充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应加以针对改正。学有余力的同时，充实我的业余爱好。总而言之，我应该扬长避短，不断完善自己，向一个的初中生迈进。

初一上学期是过渡时期。在新的学校里，会有新同学、新老师、新课程……因此我需要在初一上期尽快调整好自己的状态，适应新的学习环境。

初一下期至初二下期，我应该保持一颗平和的心来学习。对所学知识融会贯通，积极思考，不耻下问，并做到温故而知新，为中考打下扎实的基础。

初三全年，我应以一种紧迫而不紧张的状态来学习，同时对以往的功课进行有的复习，掌握知识要点，全力以赴备战中考。

了解了以上不同学期的学习规律，我结合自身情况，严格要求自己能做到以下几点：

初一期间，应在适应环境后，保持优良、稳定的学习成绩。优质优量完成课堂及家庭作业后，可作适当的拓展和预习。

初二上期，应有所突破，进入学校优生梯队。

初二下期，继续稳扎稳打，牢牢保持自己在年级中的优势排位。

初三上期，应扎实基础、做好复习准备，逐步要调整好心态，不以物喜不以己悲。

初三下期是冲刺期，应当查漏补缺，把学习上的残障清理干净，以自信的心态上考场。

无论学习时间与任务怎样变化，都应遵循一条：快乐地挤时间学习。

初中三年是人生中重要的三年，在这三年里我将努力学习，争取直升学校高中部。这句话不是我一时的豪言壮语，而是我一直以来的追求，更是对自己、对父母、对老师、对学校的一种承诺

完成了小学六年的学习，我即将步入初中生的行列。为了更加从容地应对新的挑战，我在暑空闲之余写下了这份初中三年学习书。

我是一个调皮的男孩，性格有些急躁，有时缺乏冷静，导致在学习中丧失做得更好的机会，但为了能做一个合格的初中生，我必须改掉这些毛病。我思想活跃，勇于发言，这些都是我的优势，所以我要继续保持。我喜爱围棋、奥数、英语，它们使我的课余生活更精彩，让我的头脑更灵活，让我的视野更开阔。因此，我会在学有余力的同时，充实我的业余爱好。总而言之，我应该扬长避短，不断完善自己，向一个的初中生迈进。

初一上学期是过渡时期。在新的学校里，会有新同学、新老师、新课程……因此我需要在初一上期尽快调整好自己的状态，适应新的学习环境。

初一下期至初二下期，我应该保持一颗平和的心来学习。对所学知识融会贯通，积极思考，不耻下问，并做到温故而知新，为中考打下扎实的基础。

初三全年，我应以一种紧迫而不紧张的状态来学习，同时对以往的功课进行有的复习，掌握知识要点，全力以赴备战中考。

了解了以上不同学期的学习规律，我结合自身情况，严格要求自己能做到以下几点：

初一期间，应在适应环境后，保持优良、稳定的学习成绩。优质优量完成课堂及家庭作业后，可作适当的拓展和预习。

初二上期，应有所突破，进入学校优生梯队。

初二下期，继续稳扎稳打，牢牢保持自己在年级中的优势排位。

初三上期，应扎实基础、做好复习准备，逐步要调整好心态，不以物喜不以己悲。

初三下期是冲刺期，应当查漏补缺，把学习上的残障清理干净，以自信的心态上考场。

无论学习时间与任务怎样变化，都应遵循一条：快乐地挤时间学习。

初中三年是人生中重要的三年，在这三年里我将努力学习，争取直升学校高中部。这句话不是我一时的豪言壮语，而是我一直以来的追求，更是对自己、对父母、对老师、对学校的一种承诺

努力，有明确的目标就可以了

孩子成绩中等，该如何规划小升初？

初三：集中精力学习，轻松应对中考。1、集中精力学习，初三年级，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为完成初中学业打下良好基础。2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，到一定时候对照检查总结一下自己的学习。3、克服消极心理，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学学习方法，轻松应考。

如果孩子成绩中等的话，可以给孩子选择一个就近的初中，一个孩子的成绩中的，如果选择一个特别好的初中的话孩子也会跟不上，所以给孩子二是实施队伍建设和名师培育战略选择一个不多的初中，给孩子选择一个重点班，这样有利于孩子初中学习。

小学毕业的时候。应该去预习一些初中的课程，也应该进行补课，才可以有一个很好的规划，也会让孩子升初中的时候压力不会变得特别大。

首先还是不要给孩子太大的压力。让孩子把基础做好，并且把基础的一些知识点能够非常灵活的运用。然后在相应的提高难度

中小学有效管理学校的原则和方法

初一：从小学升入初中，适应新环境，在新环境中努力拼搏，争取获得优异成绩！1、学习目标要明确，找出自己的不足，加以改正，制定有效的学习方法使自己进步。2、培养良好的学习习惯，劳逸结合，良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。达到规定的学习目标。3、打好基础，为以后的学习扎根，上课好好听讲，做好笔记，下课多复习。做好每一件小事。

导语：是学校的、管理者和组织者。一所学校办得好坏，是关键。因此，小学应当顺应的发展要求，有效地实施学校管理工作。

中小学有效管初中生规划自己未来的时候，首先应该选好自己应该要做什么东西，然后呢，再选择自己的大学自己的专业，这才是你目前所需要选择的东西，这些是你目前应该解决的迫切的事情。理学校的原则和方法

一、中小学有效性管理原则

主体性原则

坚持以中小学为核心的学校班子是实施有效管理的执行主体，而全体教职工也是学校实施有效管理的接受主体，因此中小学的有效管理必须充分考虑调动学校班子及全体教职工的工作积极性的诸方面因素。

性原则

专业性原则

“一所好学校，就有一位好”。要提高的管理水平，首要任务就是要促进走专业化发展之路，倡导教育家办学，因此学校管理的有效性和学校实施内涵办学，一定程度取决于较高的专业化水平。

科学性原则

二、中小学有效性管理路径

(一)自我管理

是学校的组织者、，既要执行和的方针政策，更要挑起学校教育发展的重任。因此，一个的、卓越的必须加强自我管理、自我修炼，笔者认为重点要修炼“六种心”：健康身心，修炼愉悦心;恪尽职守，修炼心;总结反思，修炼学习心;与时俱进，修炼创新心;心胸豁达，修炼平常心;放低身姿，修炼关爱心。修炼“六种心”，既彰显了自身人格魅力和的综合素质，同时也是实施有效管理的前提和基础。

(二)愿景管理

“愿景”就是教职员工对学校发展的共同期待和愿望。没有共同的愿景，教职工必然缺乏自觉的行为和奉献的精神，多只是被动的遵从，这必然会导致学校管理的低效。要建立共同的愿景，需要从以下两个途径来实施。

一是学校教育发展定位。首先，要全面分析学校现状，把握学校基本情况。其次，充分论证，科学定位学校的发展目标。荣昌初中经过全校师生反复讨论，终确立了办学理念，明确了奋斗目标和美好愿景。这为学校的发展指明了方向，激发了全体师生员工奋斗的动力，有力的促进了学校的.快速发展。

二是拟定学校发展规划。作为一定要结合学校地域、学生等实际和全体教师共谋学校发展，制定学校的发展蓝图。荣昌初中在2009年，就制定并实施了《荣昌初级中学第二个五年发展规划》，从学校发展的指导思想、目标、举措等方面进行了细化，以此作为学校工作的纲领性文件，具有指导性作用。

(三)质量管理

一是全面推进素质教育

首先，牢固树立质量核心观，以实现三维目标为宗旨，以正确的人才观、质量观统领教学。其次，规范办学，完善办学条件，化解大班额，开齐开足课程，针对学生特点开设好课外兴趣活动，全面提升学生素质。第三，规范教学常规管理，坚持“教师主导，学生主体”，注重教与学的双边关系，构建高效课堂。第四，增强家校舍力，形成学校、家庭、社区三维教育网络，关注全体学生综合素质的提高。

必须注重行政班子和师资队伍的建设，通过不同层级的培训来提高班子的管理能力和教师群体的整体水平。荣昌初中根据《荣昌初中教师工程》和《荣昌初中名师培养方案》，狠抓师资培训和名师队伍建设，并与重庆文理学院等建立长期合作关系，有地开展了班主任、各学科教师序列培训，不断提高师资水平，打造名师队伍，奠定提高教育教学质量的基础。

三是教学管理创新

笔者在推行素质教育过程中，结合学校实际，开创性的制定并实施了“2+2两结合”教学常规管理模式。“2”指教师的教学活动和学生的学习活动双管齐下管理，“+2”指与之配套的教师教学常规评价和学生学习常规评价，“两结合”指把教师的教学工作常规评价目标与学生学习质量目标“双目标”同学校学年或三年教学质量目标有机结合起来，从质量提高、能力提升、情感价值观三方面实施有效的综合考核评价，教师既传授了知识、又培养了学生的能力，学校既规范了教学常规的科管理，又促进了整体素质教育质量的有效提升。

四是打造特色教育

五是建立科学的质量评价体系

荣昌初中以“减负提质”为指导思想，以学生全面发展为核心，以实现“三维目标”为宗旨，建立了《荣昌初中考试学科教师教学质量考评办法》等包含5个方面的完善的质量评价体系，把教师的常规教学与教学终结目标相结合，体现教师教学工作的根本目的是促进学生成绩的提升、学习能力的提高和情感、态度、价值观的变化，以此全面提高教育教学质量。

(四)文化管理

一是学校制度文化建设。管理贵在创新，管理依靠制度，制度贵在科学。要在充分考虑学校的实际状况和未来发展需要的基础上，贯彻“以人为本”的思想，发挥教代会的作用，创造性的制定岗位制各项管理制度，使管理规范有序。

二是学校环境文化建设。学校要深入构建班级文化、走廊文化、室内文化等显性的物质文化，优化育人环境。

三是学校理念文化建设。要以办学理念、学校精神、校风、教风、学风等为主要内容构建隐性的精神文化，达到以文化人的效果。

四是学校道德文化建设。学校是道德文明的传播者，因此中小学有效性管理必须坚持“以德治校”“以德立校”，要以高尚的道德情和无穷的人格魅力来管理学校，来影响师生，要以“师风师德建设”“学生德育教育”为抓手，积极营造浓厚的道德文化的氛围。

(五)安全管理。安全是正常开展教育教学工作的保障，因此必须树立安全的思想。荣昌初中通过建立学校、家庭、社区共同组成的安全工作网络，创建了校保大队、校警、保卫干部、护校队、校园保安等“五位一体”的校安工程工作机制，形成了安全管理长效机制，构建了市级平安校园。

(六)激励评价。根据马斯洛五层次需要论，通过激励营造良好的天时、地利、人和环境，提升的有效管理。荣昌初中建立了班主任工作考评机制、教师教学质量考评机制、管理人员工作考评机制、教职工年度考核机制、教职工绩效考评机制等，通过目标激励、榜样激励、待遇激励、情感激励、环境激励以及制度激励等多种激励手段，并建立评价体系和树立先进典型，充分发挥了管理的效能。

我是一名初中生,成绩不好,该如何规划自己,上什么学校

荣昌初中以“奠定学生发展基石”为核心理念，坚持开展“三全教育”(全员教育、全面教育、全程教育)，打造学校特色。通过对“潜能生”实施创新管理，对留守儿童的结对帮扶，以及开展主题教育活动、开展艺体教育、构建人文校园等，从而全方位地提高育人质量。

一般来说，高中初中毕业后年纪都在15-18岁的样子，年龄相对还比较小，身心上都还不够成熟，难以在上生存，因此如果不继续读书的话，还是应该学习一门技术才开始工作，这样才能适应现在激烈的竞争，也有了更多谋生资本。

你好，初中生成绩不好，具体多不好呢？你现在是几年级呢？离中考还有多久呢？如果时间还来的及的话，你可以在你们当地找专业的辅导机构辅导一下，这样有助于成绩的提高，能考上高中的话，是上高中，考不上高中的话，你可以直接以3+2的方式就读全日制的本科大学，初中生也是可以读本科的，后续也能继续考取研究生或者，具体你可以进行一下升学规划，现在还是有很多的低分生升入高中或者大学的方案的，提前规划，这样升学时才会事半功倍的。

可以考虑去技术学校学个技术，掌握技术的同时还可以提高学历文凭，一举两得。就目前的市场来看，汽车市场是比较热门且就业率较高的一门专业。汽车市场现在需要的是技术管理型的人才，工资基本都是在七八千浮动，而且汽车这一行业并不只有修车，还有适合女生的岗位，比如汽车商务，整车销售，车险理赔，售后顾问，二手车评估等都是可以进行选择的。除此之外还有现在特别火的直播带货，运营管理，形象管理等多种热门专业供你选择。

学习成绩长大了能干什么？还有出路吗？这是很多家长关注的问题，成绩不代表其他方面也，学习知识只是人生众多道路中的一条，这条路不通，可以换一条路来走。所以我认为很多人的思想都停在读书才是的出路，其实不然，读书并不是的出路，现在厨师烹饪很火热。可以选择学习厨师或者西点，都很不错

男生如果对电脑之类的感兴趣，建议学习IT相关技术，web前端、游戏开发、UI设计、视频等等，技术竞争力大，而且未来就业前景可观，薪资也比较高。

可以考虑 学一些以后就业渠道更多的专业，比如电子商务、ui设计等等

根据自己兴趣选一门喜欢的专业学习，可以到可以参加高考的职业学一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。校学习。

初中学习如何规划

你好，初中学习是考上好的高中，好的高中好的学习氛围是为了考上好的大学。每个阶段都要有自己的规划，建议你把自身情况说清楚，我们可以根据你的实际情况进行规划，制定出一套适合你自身情况的升学方案来。

初中起，需要有一定的学习目标，一个应该有一个清晰全面的规划，因为孩子成绩比较中等，所以要着重提高孩子的学习成绩，让他学会正确的学习方法，养成良好的学习习惯，这样上了初中之后才能跟得上。可以不甘落后的目的地，你的目的1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；地是你目标的起点。

学习目标:定位至全班前几名，甚至全多少名起。

各科目成绩要有一定的分数上线

目的地:你三年后的去处，将是你努力的方向，定位一个好的学校是必须要有的目标与方向。