一篇英语作文，介绍从家到学校的路线，是小学六年级的70个词左右吧.

关注go straight and you will find the school in front of you.It is about twenty-five minutes' walk.

Before I go out with my mom and dad say goodbye to shut the door starts after six road three road to the school.

从家到学校150字作文 从家到学校100字作文

从家到学校150字作文 从家到学校100字作文

从家到学校的英语作文简单5句

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在场上又蹦有跳，非常愉快。

I take bus to go school ryday. The bus stop is not far away from my home. It takes about five minutes walking to the stop, and I take six stops on bus to get to my school. Only problem is very crowded in the bus.

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从学校到家600字

Wlak for another five mimutes and you can see the school gate.

家，一个温暖的名字，它既是一个遮风避雨居所，又是一个真正使人憩息心灵的空间。但对我们这些住校生来说，一个星期回家就那么一次是远远满足不I am starting from home, first through a supermarket, in the south he been walking in a department store before turning, cross the road, the last 10 minutes walk to the school了我们心中回家的欲望的。虽然，学校有挚友常伴，有恩师于旁，但还远不及回家那种温情与温馨。

回家是幸福的。

我一回到家，那种温馨的感觉便弥漫了开来。温馨的感觉，只有自己才心领神会。于我自己的体会，不仅是春风般的温暖，更是一股熟悉之感。熟悉的模样，熟悉的声音，熟悉的动作兼一切所熟悉的东西，亲人还是那样的亲人，可能会因为岁月的流逝，增添沧桑之感，而在眼中，他们依然如旧。

回家也很平淡。

每一次回家，心情都没有特别的激动。可能是因为离家较近的缘故，也可能是因为自己的性格。我认为，平淡才是最真实的。没有极大的欢喜与悲泣，就是一种淡淡的感觉，如清水拂过，凉风吹过，自然和畅，无言的温馨感。我觉得，这就是回家。

家，是天底下最纯粹的地方；家，是自己真正渴望拥有和渴望自己归来的地方；家是生你养你甚至给你一抹泥土安息的地方。

但愿每人都能回家看看，体会家的温馨，体会家那一种平淡的感觉，一种

从家到学校的路线英语作文(50个词)

穿过马路，10分钟步行到学校。

I am starting from home, first through a supermarket, in the south he been walking in a department store before turning, cross the road, the last 10 minutes walk to the school...全文

4、I am starting from home, first through a supermarket.

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2019-04-28

我家离学校有什么风景100字作文。

It takes me 15 minutes from home to school. I go out at 7 o'clock ry morning. On the way to school, I pass a garden with many flowers and birds singing. After walking through the garden, you can seeTurn left when you see the bus stop. the restaurant owner who is busy ry day. Then you can go through an alley to get to my school

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早。

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。

以家为题目的作文写,在学校的感受300字

回家，每个人都带着兴奋、愉快的心情。这就是回家，久离而归的期待。家，无论是好是坏，始终是精神的归宿地，心灵的寄存区。出门在外的学子、游子都会想家，时间长的想，时间短的也想，离得越久，想的越深。不管这个家，你是爱着的，还是恨着的，或者是漠然对待的，家始终是家，那是你的羁绊，你的落叶归根之处。

家，是一个提起就温馨，想起它就令人神往的字眼，也是有缘的人才能成为一家人。

家，每一个人都有家，家是每个人最熟悉的地方。那里有我们最亲爱的家人，最心爱的东西。

家，是每个人最早接触的。在这里有我们的喜怒哀乐。而每个人的喜怒哀乐都会影响其余家人的情绪。

家，是你心灵的寄托。当你获得成功时，家人真心为你高兴，给你最真诚的祝贺。当你失败时，家人不时地给予你鼓励，给予你爱的力量，使你有勇气从失败的阴霾走进成功的大门。当你很伤心的时候，觉得身边没有一个值得你倾诉的朋友时，你会突然觉得家是cross the road, the last 10 minutes walk to the school.你值得倾诉的对象。家人的关怀，家人的体贴，会慢慢地抚去你心中的阴影。

家，又是教你如何去适应，如何做人的学校。细心的母亲总是在你的身边，教你在学校如何尊敬你的老师，如何对待你的朋友，你的同学。严厉的父亲总会在学习上帮助你，在你粗心做错事时，严厉地批评你。或许，在以前，你会觉得母亲这样很唠叨，父亲的严厉使你害怕。而后，你会觉得母亲的唠叨是那么亲切、温馨；而父亲的严厉使你感受到父亲对你的无限期望。

家，随着时间的流逝而变化。父母老了，而我们一天天长大了。随着你年龄的增长，你回越来越强烈的感受到父母对你深沉的爱。在随着你的长大，好孝顺你那一天天年老的父母。

家，是父母一起打拼创造的。人从呱呱坠地到长大到事业有成，没一步都离不开这个家的呵护、教诲、影响、扶持。每个人的成长都浸透着父母的心血。

小学生关于从学校到家的景象作文200字

take a left tu家，是最温馨的地方。勤劳的父母总是为了生活而打拼。迎来了朝阳，又送走了晚霞。早上，当你懒洋洋地从床上起来时，桌上早已放着母亲为你精心准备的早餐。晚上，当你回到家时，尽管父母因为事情忙碌而还没准备晚饭，但体贴的母亲也总是为你准备了点心，还有一杯水。rn to Zhenzhu Road and turn right at the first crossing.

用英文写一段从自己家到学校该怎么走 5句话就行

5、This is my home.Go down this street and turn left at the first crossing.

Our school is not far from my school.It is within walking distance.First,I cross the street.Then，turn right.And go straight ahead.Our school is beside the supermarket.It‘s only ten minutes’ walk.

It is not far from my home to my school. It is only a distance of ten minutes walk. Firstly I walk along Changan Road for about 400 meters then turn left to take Xisi Street. At the next junction I need cross the road and keep walking ahead for 600 meters before turning right to take Huaxia street. I need walk for 500 meters along Huaxia street and my school is on the right hand side of the street.

After leing home, i walk to the bus stop. It's about five minutes' walk. Then i take bus no.x to the underground station. It takes me ten minutes. Then i go to school by metro line X whose X st小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。一要学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么，作文兴趣如何培养？首先，老师应该让学生写感兴趣的事，安排一些学生有话可说、有事可记的题目，如记自己的同学、家庭成员等。其次，要经常采用一些有趣的教学方式，不仅让学生感觉有话可写，还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事，指导学生把故事讲得流利、清晰；或者组织学生续故事，让某一个学生讲故事的开头，其他学生把这个故事连下去，这样由于每个学生的思维方式不同，所表达的意思就有别，故事的结局就自然不同；或者让同学们注意观察班上的某一位同学，然后不指名地用口语或文字描述其特征，叫另一个同学猜他是谁，猜对了，说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练，学生的作文兴趣将会大大提高，作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来，使其成为一篇完整的作文，这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想，然后选择那些能够表达中心思想的材料，再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹，写起来也得心应手，所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时，分析例文的写作方法，通过归纳总结，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导，学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点，基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之，学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。ation is just opite to my school gate.

片段作文描写妈妈来学校接你的场景150字

界上无处没有爱，只有爱的地方，那才有好似家庭的温暖。

看，当我们睡得正香甜的时候，妈妈起床了；听，厨房里传来一阵阵豆浆机开始工作的声音，那有妈妈忙碌的身影；闻，那是妈妈每天辛勤劳动的成果——好香的豆浆。你看，我们变得多么有家，我最深爱的地方，我会带着父母的期望好好学习，将来我会带着成功回家。精神；你听，那是一家人美妙和谐的笑声；你闻，那是熟悉而温馨的家庭味道。

妈脸上总是显得那么地疲倦。但是，妈妈依然不厌其烦地教导我们：“没关系再等五分钟你就能看到学校大门了。，只要你们开心就行了。要好好学习，将来要有出息，在上才有立足的地位啊！只要你们开心健康，爸爸妈妈辛苦一点也没所谓。”每当那时候，我的眼泪就会情不自禁的在眼眶里打转。于是，我下定决心：一定要读好书，长大后有所成就，不辜负父母亲对我的期望。

这是世界上喝，最甜蜜，也是最富有的爱心豆浆。因为这里面掺和了父母亲对我的期望与爱，所以这是世界上的豆浆。