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1、如果这位高校教师是在签约的情况下选择读博士离职，那么高校的索赔是合理的。

2、不能简单地说去私立学校当老师好不好，因为凡事都有两面性，有利有弊的，关键看你的价值观和取舍了。

3、这里从利和弊两方面分析一下。

4、郑州大学是直属管理的211工程大学，是人口大省河南省一所世界大学学科建设高校，郑大一附院是郑州大学的二级单位，作为211工程大学的医学院，读博率在百分之三十多。

5、首先说利的一面，在私立学校当老师的好的一面主要体现在以下几个方面：，薪资水平一般都要比同级公立学校高出很多。

6、这恐怕也是吸引教师到私立学校当老师的一个最重要的原因吧；第二，私立学校因为高薪能够挖到很多高水平的老师，他们先进的教学理念、教学模式和教学方法完全可以学习、利用，这也为提高自身教学水平和教学能力提供了重要的环境和条件；第三，私立学校的老师是能力本位的。

7、如果你是一个很有能力、很愿意打拼和冲锋的老师，可以在私立学校里大展宏图、大显身手，这就是所谓的“能力有多大，舞台就会有多宽”。

8、再说弊端吧，在私立学校当老师的不好的一面主要体现在以下几个方面：，压力很大，竞争很激烈，优胜劣汰。

9、正式因为私立学习是能力本位的，薪资又高，所以竞争很激烈，老师压力大，竞争能力较的老师会被无情地淘汰掉。

10、第二，私立学校的学生难以管理和教育。

11、因为能上私立学校的学生，家里经济条件比较好，有的家里还很有权势，学生不好好学的情况很普遍，这对老师来说，是一个严峻的挑战，必须把握好一个管理的度，否则，容易导致学生的反抗和对立，甚至找来家长的责难。

12、第三，私立学校的养老保险要比公里学校低，因为私立学校有点类似于私立企业，是用效益说话的，在职待遇并不总是稳定的高薪，退休待遇也不如公立学校的待遇高。

13、总之，事物的两面性特点决定了不能只看一个方面，需要综合权衡环境特点、自身能力和水平以及性格特点等多方面因素，才能做出一个正确的抉择。

14、保险之类全部是规定必须有的，无论是私立还是公立都一样。

15、至于如果要教高中，哪么还是公立好，私立太混乱，让老师自己也很受伤- -教公立的，如果想平平淡淡，哪么就遵守老师的规范就可以了，如果想做出一番事业，在公立学校很难 ，除非能够作为个别学生的专门辅导老师，获几个奖，这样等级也就上去了（如果能够去偏远地区教育几年的话一回来就可以升中级教师了，如果是中级教师去，回来就是基本上就是高级教师了。

16、）总之在公立那里很黑。

17、私立初中么，其实课余的时候很开心。

18、而且也多。

19、高中，不要私立！但是作为一个刚刚出道的老师，还是先在公立干起来再说，积累经验，因为私立对老师的要求也是比较高的。

20、不好，因为民办大学教师没有编制，民办大学的老师都是签合同的，工资不稳定，每年生源多的话工资就高，生源少的话工资低，就算民办大学工资比公办大学工资高，也尽量别去民办大学当老师，公办大学有编制，工资稳定，退休了也有稳定的工资。

21、个人觉得比公立学校好！待遇不用说肯定高的多，但就是压力比较大，如果有人反应你教的不行或者你们班的成绩一直很不好，有可能就会被辞退……自己好好考虑吧我其实个人认为其实是好不好的原因不坏于自己，但是呢在于长久稳定相对来言，还是例，情况下是不太好的。

22、民办高校师生比例不平衡，一个教师可能要干几个教师的活，因为人事知道，如果教师们太轻松，很有可能会另谋出路，所以，民办高校教师的工作任务是相当繁重的。

23、，是民办高校教师的待遇特点。

24、民办学校教师的待遇也普遍不高。

25、尤其是专任在职教师，工作辛苦，收入却不高，向民办学校办学者提出待遇问题时往往又会碰钉子。

26、由于民办学校的主要办学经费是学生学费，除学生学费外，有的民办院校没有任何其他经费来源(少数地方的民办高校可获得财政一定的生均经费拨款)。

27、在这种情况下，如果民办高校还想从办学中挣钱，就会控制办学成本。

28、尤其是，随着我国生源减少，一些民办学校遭遇生源危机，学校学费收入锐减，教师的收入也随之减少。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。