老师没收学生东西不归还是犯法行为。在没有本人同意的情况下,老师是没有权利没收学生物品或代为保管的。没收是对个人所有权的剥夺,只有有权机关在法律的明文规定下,才能够针对相对人的违法犯罪行为作出此项处罚。除此之外,任何人都不得侵犯他人的财产所有权。如果教师确实需要对学生使用手机的行为进行干涉,应该遵循学校规定的程序,并在必要时征得学生及其家长的同意。即使是学校规定的处罚措施,也必须在法律和道德的基础上进行,并注意合理性和适当性。
学校发物资给老师违法吗(学校发东西)
学校发物资给老师违法吗(学校发东西)
老师流程如下:
2、写信,向学校高层反映;
3、详细收集资料,如照片、录音、录象、书面等重要证据,直接发给;
4、可以通过拨打全市教育系统公开电话,登录市行风热线网站反映问题,进入易法通解答:各省市微信公众号对老师不良行为进行投诉。
《中华宪法》 第十二条
的公共财产神圣不违法必须有被侵犯的客体,即侵犯了法律所保护的关系与秩序,对造成了一定的危害。可侵犯。
保护的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏的和集体的财产。
依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
仅供参考
3.对学生的东西必须合理、公正地评估价值,并保证不会遗失或损坏;老师的教育工作必须要在《未成年人权益保》、《教育法》、《教师法》等与教育事业相关的法律规定范围内工作,《教师法》第八条规定,“ 教师应当履行下列义务: (一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表; (二) 贯彻的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学,履行教师聘约,完成教育教学工作任务; (三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的活动;(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展; (五)
教师的工资报酬、待遇,依照法律、法规的规定办理。制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和有害于学生健康成长的现象; (六) 不断提高思想觉悟和教育教学业务水平”。
由此看得出,教师对违法学校规章管理制度的学生只能进行批评教育,不得侵犯学生的合法权益。对一些学生在课堂或考场上因耍玩物违反学校纪律或规章管理制度,影响他人学习的,教师为了制止该学生的行为,只能对其物品暂时没收,并还要将没收的物品妥善的保管好。事后对其学生进行批评教育,将没收物完整的归还学生或者移交学生家长。
如果只是暂时没收,课后能归还那就算不是违法,要是没收后私自收如囊中不归还算是违法的,可以私下去找老师要,如果不给就找相关部门投诉。
综述:不可以的,学校没有任何权利没收学生的财务!以参考我国“民法通则”、“教育法”的规定。没收财物是一种行政处罚。
法律规扩展资料:定:行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。同时规定:法律法规授权的具有公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。学校不具备以上条件,没有没收财物的权力,学校没收学生财物是违法的!
以下是案例分析: 2008年3月16日,在伊宁市某校读高二的小李给报社打来热线,说父亲送给他的索尼PSP掌上被老师没收了,并告之他高考结束后才能取回。
小李很疑惑:老师是否有权利没收学生的东西? 学生:物品常被没收 笔者就此事随机采访了伊宁市一些中学生,有部分学生透露,他们经常被老师没收物品。
初一学生小周说:“老师没收我的MP3都一个月了,到现在还没有还给我呢!”小刘说:“老师没收了我的手机,让我叫家长来取,否则就不还我了!”
老师:希望学生专心学习 只要没有对造成危害、没有被扰民,就不会被,城管也不会管。“学校有明确的规章制度,可总有个别学生不遵守,比如正在上课时突然有学生的手机响起,这不仅扰乱了课堂纪律,也打断了老师的讲课思路。其实,遵守课堂纪律是相互尊重的表现,而没收东西只是希望学生能更加专心学习。”
伊宁市某中学教英语的胡老师向笔者谈了自己的看法。 家长:赞同老师的做法 “老师这么做是对的,就应该严格管理,没特殊情况学生没有必要佩带手机。”
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不可以。
学生花零花钱是学生的自由只要是学生家长给、的被老师没收,老师这种行为应该是违法的。学校没有权力让老师去采购物品,除非两者事先沟通过,反之是不可以的。
采购是指个人或单位在一定的条件下从供应市场获取产品或服务作为自己的资源, 为满足自身需要或保证生产、经营活动正常开展的一项经营活动。采购,既是一个商流过程,也是一个按照法律规定没收是一种行政处罚,必须由执法机关依据法律规定进行处罚,老师既不是行政执法人员,也没有法律依据,无权没收公民的财物,他们的行为是违法行为,学生可以到投诉,甚至可以提讼。物流过程。
老师没有权力收学生的物品的,况且是钱,如果老师不归还钱,则是非法占有,这就是犯法。
老师是没有权力没收学生的钱,但老师的本意可能不是这样子的。我想你还是去跟老师沟通一下吧,极大的可能是孩子拿了钱干不好的事情,你可能听到的由于该教师对学生没有依法教育管理,将没收的物品占为已有(弄掉了实际就是不归还)已经违反了《民法通则》第七十五条 “ 公民的个人财产,包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。公民的合法财产受法律保护,禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破怀或者非法查封、扣押、冻结、没收”的规定,其行为是侵犯了学生的合法财产的。依照《民法通则》的规定,该教师应当承担百一十七条 “ 侵占的、集体的财产或者他人财产的,应当返还财产,不能返还财产的,应当折价赔偿。损坏的、集体的财产或者他人财产的,应当恢复原状或者折价赔偿。 受害人因此遭受其他重大损失的,侵害人并应当赔偿损失”的法律。是孩子的一面之词。
首先,你应该去跟老师亲自核实一下,这个钱是没收,还是代为保管?但如果是真的被没收的话,老师的行为当然属于违法,因为这是学生的个人财产,老师没有权利没收据,为己有,但如果只是误会一场,我们是不要无缘网老师了,还是要弄清楚事实,这样的话大家才不会尴尬。
违法,老师是非法占有 ,学生可以告诉家长,让家长跟老师好好的沟通 ,可能不是没收,而是怀疑学生的钱来路不明,临时帮学生保管 。
小学生带钱去学校被老师没收,老师这种行为不老师没有权利没收或毁坏学生的物品。没收后物品应当及时归还,约定期限归还的应当在期限内归还。毁坏的物品应当根据物品价值赔偿。算违法,小学生是不可以带钱去学《中华民法通则》第七十五条规定,公民的合法财产受法律保护,禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破怀或者非法查封、扣押、冻结、没收。 学校为了维护正常的教学秩序,通常会采取一些管理手段。有些学校会搜查学生的物品或者暂时扣押学生的手机、等,有些学校甚至出现教师罚学生款的情况。在一些教师看来,这是很正常的管理手段,事实上这种行为侵犯了学生的财产权。校的。再说了小学生带钱买什么家长都不知道,所以呢?老师这种行为是不算违法的。
这个算违法的
我国的《物权法》第二条第三款的规定以及第四条之规定:手机是学生的合法动产,拥有该物品的所有权,任何个人与机关(除执法机关外)无权占有或扣留;
《物权法》第三十四三十五条:学习有权对倾犯合法财产的个人以及机关(除执法机关外)要求财产复原和归还,老师应该采取一个有效的方法来学生正确的实用手机,而不是与法律相抗衡。
因为《物权法》有明文规定任何人都不能侵犯别人的个人财产。而学校更没有权利去没收,虽然学校是公办学校,但学校也只能是学校,永远都不能成为执法单位。而某些学校有规定老师可以没收手机,此规定与法律相冲,便是违法规定,照例应该废除。《教师法》并没有“没收或扣押学生财产”的权力。
《中华教育法》第四章 教师和其他教育工作者
第三十三条 教师享有法律规老师这种行为不算违法,老师是让自己的学生养成不乱花钱的习惯。定的权利,履行法律规定的义务,忠诚于的教育事业。
第三十四条 保护教师的合法权益,改善教师的工作条件和生活条件,提高教师的地位。
第三十五条 实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
第三十六条 学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。
学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度。
第四十三条 受教育者享有下列权利:
(二)按照有关规定获得奖学金、贷学金、公民的合法的私有财产不受侵犯。助学金;
(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、书;
(五)法律、法规规定的其他权利。
参考资料来源:
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老师没有权力收学生的物品的,况且是钱,如果老师不归还钱,则是非法占有,这就你的是一般小玩具建议你就放手不要了,以免得因此影响到你的前程吧。如果你的是非一般的贵重物品,你可首先同老师协商,要求老师将你的原物归还给你。协商不成时,你成可以向提起民事诉讼,要求依法保护你的合法财产。是犯法。
如果是暂扣,规定了时间反还,你不妨好好协商就可以。老师是没有权力没收学生的钱,但老师的本意可能不是这样子的。我想你还是去跟老师沟通一下吧,极大的可能是孩子拿了钱干不好的事情,你可能听到的是孩子的一面之词。
首先,你应该去跟老师亲自核实一下,这个钱是没收,还是代为保管?但如果是真的被没收的话,老师的行为当然属于违法,因为这是学生的个人财产,老师没有权利没收据,为己有,但如果只是误会一场,我们是不要无缘网老师了,还是要弄清楚事实,这样的话大家才不会尴尬。
违法,老师是非法占有 ,学生可以告诉家长,让家长跟老师好好的沟通 ,可能不是没收,而是怀疑学生的钱来路不明,临时帮学生保管 。
小学生带钱去学校被老师没收,老师这种行为不算违法,小学生是不可以带钱去学校的。再说了小学生带钱买什么家长都不知道,所以呢?老师这种行为是不算违法的。
这个算违法的
法律规定(四)对学校给予的不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提讼;
违法的主体必须是达到法定年龄和具有能力的自然人和依法设置的法人。学生作为公民享有对自己物品的享有权和进行自行处置的权利
,学校不得以任何理由将其个人财产没收、损坏、遗失,否则要予以赔偿。所以,如果老师将你的东西拿走并且不再还给你就是违法,但可以暂时保管或交予家长;
如果老师不遵守上述规定的话,可以先向老师的上级或者教务主任反映情况,得不到解决的直接到教育主管部门反映或!
不算违法,大学生家教是很普遍的现象,教正经的东西都是不违法的。在学校内发的话,有可能会违反所在学校的规定。
家庭教师和传统的在校老师一样,承担着教书育人的,也同样被所尊重。随着发展,对教育的重视程度提升,对家教的需求大了,家教便成为可以专职做下去的事业。
行政违法的三大特征:
行政违法是行政主体的违法。与民事违法和刑事违法不同,行政违法是行政主体在行政法上的违法行为。任何组织和个人只有当他们以行政主体身份或以行政主体名义出现时,他们的违法才能构成行政违法。
行政违法是违反行政法律规范尚未构成犯罪的行为。首先,行政违法具有违法性,它违反了行政法律法规,侵害了受行政法保护的行政关系,因而具有一定的危害性;其次,行政违法在性质上属于一般违法,其危害性大学生家教是常见现象,一般是不违法的。在学校内发的话可能会违反所在学校的规定。较小,尚未达到犯罪的程度。
行政违法是依法必须承担行政的行为。行政违法是违反行政法律规范并依照法律规定应当承担行政的行为。
参考4、老师以各种理由拒不归还没收物,或不规定归还期限的(如说“看你表现1、先掌握证据,之后再去此行为属于的违法行为;好了再还。”),应积极与校方反映,无效的可由家长(指未成年人)或自己到当地教委进行反映。资料:
参考资料:
违法的构成要素包括:
违法是一种危害的行为。单纯的思想意识活动不能构成违法。
违法必须是行为者有故意或过失的行为,即行为人有主观方面的过错的行为。
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