文科和理科有什么区别

1、科目不同

高中文科和理科有什么区别？这篇文章告诉你

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高二分科后文科的主要课程是语文、数学、英语、历史、地理、。

理科主要课程是理科语文、数学、英语、生物、物理、化学。

2、培养目的不同

文科以后可跟经济、教育、法律、、汉文、管理、导游、考古以及一些软件开发等打交道理论性强点；而理科主要是跟现实生活中的吃、用、行、以及科学研究等方面打交道，实用性强点。

3、就业面有别：

文科的就业面主要集中型的事务性职业，多数侧重从事金融财会、服务、教育行业以及传媒类的行业。理科的就业面主要侧重技术性为导向，以电子、计算机、材料、科学研究等方面的工作。

一、学科不同

1、文科：文科指的是人文学科，在高中就是指狭义的政史地三科，这三科统称为文综，当然除了考文综外还会考语数外三科。

2、理科：理科指的是自然学科，在高中就是指狭义的理化生三科，这三科统称为理综，当然除了考理综外还会考语数外三科。

二、学习特点不同

1、文科：掌握一般人几倍乃至数倍的文科知识，这样在判断问题的时候，能显得有老成气息，方向大致不会太错。

2、理科：理科知识总是逻辑要素，万物总有根本的原理可以理解，一旦理解之后，便能逐步攀登，由于是攀登所以走得比较苦难。

三、就业不同

1、文科：从大学专业来看，文科主要从事管理类专业，毕业以后多为管理型人才。

2、理科：理科主要是实干型人才，毕业以后可以进工厂、进研究所，多是默默付出的人才。

文科生和理科生的重要性：

在古代，经史子集之学似乎给人以“重文轻理”的印象，“文人治国”也成为一些人对古代的描述。但事实上，所谓的文理之分是近代西方教育制度引入的结果。如果说清末以降的“文实分科”在推广中不断出现反复，那么新成立后文理分科的格局就渐趋明朗。

在百废待举的新，专业建设人才十分紧缺，以院系调整为代表的政策通过将同类院校合并为专业学院，理工分家、文理分家，更加适应工业化建设的需要。1977年，恢复之后，文理分科又被扩大到了高中。

客观来看，重视理工科教育为发展注入了重要力量。从一穷二白到世界制造大国，从一根铁钉都造不了到嫦娥奔月、蛟龙入海，制造业、科技业的飞速发展离不开一代工科学生的智慧与奉献。所需，青年所长。

的需要使理工科一度颇为“吃香”，“学会数理化，走遍天下都不怕”的名言一时传遍。尽管近年来，传统文化热、文学热、艺术热等现象，使得人文学科不断“吸粉”。但由于就业前景、综合收入等因素影响，重理轻文的刻板印象在不少人脑海中仍然根深蒂固。

文科和理科的区别有：学科、学习特点、就业。

一、学科上的区别：

1、文科：政史地三科，这三科统称为文综。

2、理科：理化生三科，这三科统称为理综。

二、学习特点上的区别：

1、文科：掌握一般人几倍乃至数倍的文科知识。

2、理科：理科知识总是逻辑要素，万物总有根本的原理可以理解。

三、就业上的区别：

1、文科：从大学专业来看，文科主要从事管理类专业，毕业以后多为管理型人才。

2、理科：理科主要是实干型人才，毕业以后可以进工厂、进研究所，多是默默付出的人才。

区别一：学习内容不一样

文科学习的内容是语数外加、历史和地理，理科学习的内容是语数外加物理、化学和生物。虽然文科和理科都要学习语数外，但是学习内容实质上也是不一样的。

例如文科数学和理科数学所学范围就不相同。、历史、地理是偏重于文科性质的科目，物理、化学和生物则是纯理科的科目。

区别二：学习难度不一样

文科学习难度相对较小，理科学习难度相对较大。虽然学习难度因人而异，但从学习科目上来看，文科侧重于记忆和背诵，而理科则纯粹依靠理解，对于思维能力和创新能力有更高要求。

从历年成绩来看，理科生的成绩要普遍比文科生要低，尤其是理科综合要比文科综合低很多，这也从一个侧面反映出理科的学习难度更大。

区别三：可以报考的院校数量不一样

文科可以报考院校数量少，理科可以报考院校数量多。这是由于我国的高等院校主要是依照需求而设置的，理科偏重于实际运用，而文科偏重于理论研究。

因此在高等院校设置上，偏理科的高等院校数量更多，而纯粹是文科的高等院校极少。这就导致文科可以报考的院校数量少，理科可以报考的院校数量多。

区别四：可以报考的专业数量不一样

文科可以报考的专业数量少，理科可以报考的专业数量多。从目前来看，我国共有13个大学科类别，700多个专业，理科生能够报考其中的90%以上，而文科生仅能报考其中的60%左右。

相比于理科而言，文科可以报考的数量很少，所以每年文科生在选择专业的时候经常处于弱势地位，有时候很难选到心仪的专业。

文科和理科区别如下：

一、文科与理科的科目不同。文科的主要课程是、历史、地理、，理科主要课程是理科生物、物理、化学。

二、学习和思维方式不同。文科的学习特点主要是以记忆、归纳和整理为主，理科的学习特点主要以理解、推理和思维能力为主。

三、培养目的不同。文科，主要是培养管理型人才，理，主要是培养实干型人才。

四、录取比例不同。文科生可选择的院校较少。

我高中时期学的是理科，那么如何学习好理科呢？我总结一下我自己的学习方法。

，分板块进行学习和复习。理综的内容较多，题型多样，计算量也很大。比如物理科目，我们可以分为牛顿定律的板块，力、功、能的板块，电与磁的板块，分子运动的板块等等。一个板块一个板块地做题，一个板块一个板块地攻克，对每个板块的题目类型进行总结与归纳。

第二，注意知识结构的网络化。对于每一个板块的学习以及板块之间的联系，知识的网络化会使我们有很好的知识结构，在做题时可以顺着网络回忆起相关的内容。如以化学的为例，钠有什么化学性质和物理性质？有哪些重要的化合物？相关化学方程式有哪些？有什么重要的试验？钠及其化合物与哪些非金属单质及其化合物可以反应？像这样逐步展开网络并且与其他的网络进行链接，可以系统地学习与复习化学。

第三，在的过程中，要灵活运用课本的知识。题目必定会有创新，我们在的时候要以课本的知识为基础，运用合理的推断，大胆尝试，终找到正确的。举一个简单的例子，83号元素Bi，我们可能没有学过很多关于它的性质，但是，我们知道它是VA族第6周期的元素，这个族中我们学过N和P，并且也知道元素周期率，那么我们可以推测出Bi的一些性质。如在中遇到了，我们也就可以根据题目给的信息以及自己的推断，找到正确的。

如何学习好文科，这个是我咨询我朋友得到的学习经验：

一、认真听课：这个是基本的，老师教学都有，抓住重难点。跟着老师的思路可以将知识体系化。

二、多练习：这个也是学好学科基本的方式之一，多练习可以让自己了解自己知识掌握情况，针对性进行复习。

三、了解知识结构：地理、历史、的学科结构，结构图可以帮助学生了解知识的脉络，有利于记忆。

四、过度学习：一般学习150%，也就是10次可以记住这个知识点，那就读15次，这样记忆效果会更好。文科需要识记的知识比较多，一定提高记忆的品质。

五、及时复习：文综需要记忆的知识多，还要准确提取出来。而记忆肯定会遗忘，因此一定及时复习。

六、：一定不要交白卷，文综不同理科。即使知识点没记住，根据材料的信息展开也会给一些分。

1.学习内容不一样

文科学习的内容是语数外加、历史和地理，理科学习的内容是语数外加物理、化学和生物。虽然文科和理科都要学习语数外，但是学习内容实质上也是不一样的，例如文科数学和理科数学所学范围就不相同。、历史、地理是偏重于文科性质的科目，物理、化学和生物则是纯理科的科目。因此，文科和理科的区别就在于两者之间学习内容不一样。

2.学习难度不一样

文科学习难度相对较小，理科学习难度相对较大。虽然学习难度因人而异，但从学习科目上来看，文科侧重于记忆和背诵，而理科则纯粹依靠理解，对于思维能力和创新能力有更高要求。从历年成绩来看，理科生的成绩要普遍比文科生要低，尤其是理科综合要比文科综合低很多，这也从一个侧面反映出理科的学习难度更大。

3.可以报考的院校数量不一样

文科可以报考院校数量少，理科可以报考院校数量多。这是由于我国的高等院校主要是依照需求而设置的，理科偏重于实际运用，而文科偏重于理论研究。因此，在高等院校设置上，偏理科的高等院校数量更多，而纯粹是文科的高等院校极少。这就导致文科可以报考的院校数量少，理科可以报考的院校数量多。

4.可以报考的专业数量不一样

文科可以报考的专业数量少，理科可以报考的专业数量多。从目前来看，我国共有13个大学科类别，700多个专业，理科生能够报考其中的90%以上，而文科生仅能报考其中的60%左右。相比于理科而言，文科可以报考的数量很少，所以每年文科生在选择专业的时候经常处于弱势地位，有时候很难选到心仪的专业。

5.就业范围不一样

文科的就业范围小，理科的就业范围广。如前所述，在我国的高等教育体系中，无论是高等院校设置还是专业设置都是依照需求来进行的，奉行的是实用主义精神，讲究学以致用，讲究快准狠，谁来经济效应谁就先上马。所以文科生的就业范围比理科生的就业范围要小很多，在就业竞争中总是处于不利地位。

以上就是文科和理科的主要区别。总的来看，文科和理科在同等条件下，要尽量优先选择理科。

文科和理科各有各的特点，文科的学习是以理论和表达能力为主，而理科的学习是以逻辑推理能力为主。

文科和理科有什么区别

课程：在课程方面，文科学习的是语数外以及政史地，理科学习的是语数外以及物理化，政史地在背诵理解方面要求很高，物理化在逻辑推理方面要求较高。

男女比例：文科女生多，理科男生多，大部分女生在背诵理解方面占优势，男生在逻辑能力上占有优势。

学习方式：文科学习主要依靠记忆，理科学习主要依靠刷题；学习文科要学会整合知识点，复习的时候能够有一个系统的资料，理科在做题过程中，要学会思考、归纳、整理错题。

培养方向：由于学习内容不同，学习方法不同，导致了学生们的能力不同，文科的学生在语言文字方面很重视，而且人文素养也很高，对、历史、地理方面的内容理解也比较透彻；理科的学生在逻辑推理、计算上很重视，从而导致了理科生的科学素养比较高，一些关于科学技术方面的内容掌握的更完整。

大学专业：部分理工类的院校文科生是不能报考的，特别是理工类专业。部分文科类的大学理科生也不能报考，文史类专业就更有限制了；也有一些文理科兼招的学校和专业。

在录取比率上，文科与理科也有明显的不同，文理科的录取比率为1:3，理科是文科的3倍，文理兼招的专业并不多，而文科生可以报考的学校和专业相比理科要少很多，所以才造成了录取比例这么多。

文科与理科的区别很多，其中为根本的区别在于对一个人思维的影响。也就是说，文科与理科这一不同的学习经历，对人的思维方式的影响是巨大的。这种思维方式的异具体表现为：当面对同一目标的时候，理科生的思维模式是直指目标，文科生的思维模式是迂回到目标。

为什么会造成这种异呢，拿理科的数学（文科当然也学数学，但数学无疑属于理科，读书的时候，往往是数学不好的学生读文科）和文科的语文（理科当然也学语文，但语文无疑属于文科）相比较就会发现，做数学题，当有多种解法时，简单的解法是的解法；做作文题（虽然语文不只作文一项，但作文是典型的语文，其他标准化了的语文题似乎有偏离语文之嫌），有多种写法时，为复杂的写法是的作文（当然也有语言直白、文字简单而极具思想性的佳作，但一般情况下老师评价标准是复杂的作文比简单的作文好。有句话说得好“为人要直，作文要曲”，其中一个意思就是作文不能直来直去）。文、理科这种思维训练上的异，特别是高中三年的强化训练，造成了理科生和文科生之间的思维异。

这一思维异，在伟人身上的表现特别明显（因为其思维将决定一个的方向，所以表现特别明显）。以和为例，学的是文科，学的是理科，两人治国的方法也因此迥异。普通人的思维对、的影响虽然没有这么大（几乎小到可以忽略不计），思维异也没伟人那样明显，但异还是显而易见的。我只是说文科与理科有异，但文科和理科应当没有优劣之分，关键看当时之需要，看个人从事之职业。

就一个个体的成长而言，按照目前的教育模式，宜先“理”后“文”，也就是小学、初中、高中阶段应强化理科训练，因为理科年纪越大越不好学，错过了这一阶段，理科的思维或许再也培养不起来；大学阶段应强化文科训练，因为文科年纪越大越容易学，生活阅历是学习文科的重要因素，否则文科学习变成了纯粹的记忆。（当然，“四书五经”之类的经典，宜越早越好，因为有研究表明13岁以前是一个人记忆的时候，而且此时的记忆是性的；而且也有人说过，如果将的历史比作一个人的身体，那春秋时期就是人的脑袋。可惜我们的教育没有这方面的训练，而是天天训练讲话，都是些“丁丁” “当当”、“小红”“小花”之类的、记了一辈子也没有用的东西。也可惜我知道这些东西太迟了，女儿已长大。建议家有儿女或将有儿女博友看一看王财贵有关经典诵读的文章或者南怀谨有关教育方面

当然有区别啦！

首先是文科生和理科生不用同一张数学卷，文科生的数学卷相对于理科生要更简单一点。但是分数线文科要比理科高二十分才能和理科生上同一所学校。

其次是文科生学习文综，理科生学习理综，文科生学习，历史，地理，理科生学习物理，化学，生物。文科生背书比较多，理科生算题比较多。

是工作不同，文科生大部分当老师，或是文秘等工作了，理科生更多是医生，专业技术人员等。

理科和文科有什么区别

理科和文科区别如下：

1、研究内容：理科注重对世间万物的解析、探究和发现，研究内容通常以自然规律、自然科学、数学等为主，包括数学、物理、化学、生物等学科。文科侧重于人类的文化和历史，通常包括语言、文学、历史、哲学、学、法学、学等学科。

2. 研究对象：理科研究的对象通常是自然界或物质，例如数学是研究数学规律、物理是研究物质的运动和性质等等，研究对象具有客观性和公共性；文科研究的对象通常是人与之间的关系、文化现象、思想文化等。

3. 研究方法：理科通常采取实验、观察、数据分析等科学方法，尝试通过实际数据、数学模型等量化手段来系统地认识和研究自然现象和规律；文科通常采取阐释、解释、比较分析等文化研究方法，通过人文、社科方法来分析文化、历史、、法律、等现象和规律。

4. 应用领域：理工科主要为工程技术、应用科学领域提供技术支持，深度发掘自然规律，为科技产业提供理论基础，以制造和解决实际问题为主要目标；文科主要提供思维进步、理论创新的支持，为、法律、教育、文化、传媒、和政策等领域提供理论支持。

理科和文科共同点

1、都是学科门类。理科和文科都是高等教育的学科门类，都是用来研究不同领域知识的，它们都有其针对性的课程设置和研究方向。

2、都是人类认识世界的方式。理科和文科是人类认识世界的不同方式，一种从自然和规律上认识世界，一种从人文和文化上认识世界，这两种方式缺一不可。

3、都需要逻辑思维和创造力。理科和文科都需要学生具备的逻辑思维能力、创造力和分析思维能力等，这些本领都可以在两种学科中得到培养。

4、都需要科学态度和人文精神。理科和文科研究的内容虽然不同，但是在科学态度和人文精神上都有相同的要求。无论是对于自然物质的认识还是人类的分析，都需要科学的严谨性和批判性思维，同时也需要人文关怀和强烈的感。

文科和理科有什么不同？

一、学科不同

1、文科:文科指的是人文学科,在高中指狭义的政史地三科,这三科统称为文综。

2、理科:理科指的是自然学科,在高中指狭义的理化生三科,这三科统称为理综。

二、学习特点不同

1、文科知识多要求通过对材料分析论证得出结论,所以主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力。但是从对思维能力的要求来说,文理科是一样的,文科生同样需要强大的思维能力。文科知识多靠记忆辅助以理解,大多需要反复背诵,将知识点形成网络记忆起来,形成综合输出。

2、理科知识多要求通过已知信息推理结果，所以主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。理科知识多靠理解辅助以记忆,大多可通过题海战术熟悉掌握知识点并寻找到解题规律,然后形成知 识网络。

三、就业不同

1、文科:从大学专业来看,文科主要从事管理类专业,毕业以后多为管理型人才。

2、理科:理科主要是实干型人才,毕业以后可以进工厂、进研究所,多是默默付出的人才。

四、专业设置不同

1、文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。大约有230种专业招文科生。

2、理科生可选的范围就大得多。在目前我国高等教育本科的12个学科中,理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。 文科专业中,除了文学、历史等专业外,绝大部分专业也都可以文理兼招。颁布的《新版专业目录》中有506种专业,其中理、工、农、医四大门类就有276个专业，占总专业数的一半以上。

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文科和理科的区别是：课程不同、学习方式不同、性别分布不同、志愿选择不同。

一、课程不同

1、高中文科学的课程是：语文、数学、英语、历史、地理、。

2、高中理科学的课程是：语文、数学、英语、物理、化学、生物。

二、学习方式不同

1、文科的知识主要是记忆加理解，文科的课程没有需要做实验的

2、理科的知识主要是理解和做题，需要记忆的内容比文科少，而且理科大大小小的实验数不胜数，各种各样的试剂、品、器材，很容易蒙圈。就拿生物中的酒精来说来说，体积分数为70%的酒精是消毒剂，95%的作用是燃烧加热等等。

三、性别分布不同

1、大多数情况下，文科班基本都是女生。

2、理科班基本都是男生。

四、志愿选择不同

成绩出来填志愿的时候，不管是院校的选择还是专业的选择，理科生都比文科生多。我国的高等院校有理工类院校和工程类院校，但是没有纯文史类院校，一般都是学校开设文史类专业。

文科和理科有什么区别？

一、学科不同

1、文科:文科指的是人文学科,在高中指狭义的政史地三科,这三科统称为文综。

2、理科:理科指的是自然学科,在高中指狭义的理化生三科,这三科统称为理综。

二、学习特点不同

1、文科知识多要求通过对材料分析论证得出结论,所以主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力。但是从对思维能力的要求来说,文理科是一样的,文科生同样需要强大的思维能力。文科知识多靠记忆辅助以理解,大多需要反复背诵,将知识点形成网络记忆起来,形成综合输出。

2、理科知识多要求通过已知信息推理结果，所以主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。理科知识多靠理解辅助以记忆,大多可通过题海战术熟悉掌握知识点并寻找到解题规律,然后形成知 识网络。

三、就业不同

1、文科:从大学专业来看,文科主要从事管理类专业,毕业以后多为管理型人才。

2、理科:理科主要是实干型人才,毕业以后可以进工厂、进研究所,多是默默付出的人才。

四、专业设置不同

1、文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。大约有230种专业招文科生。

2、理科生可选的范围就大得多。在目前我国高等教育本科的12个学科中,理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。 文科专业中,除了文学、历史等专业外,绝大部分专业也都可以文理兼招。颁布的《新版专业目录》中有506种专业,其中理、工、农、医四大门类就有276个专业，占总专业数的一半以上。

文科和理科的区别是什么？

文科和理科的区别

文科和理科的区别主要有：科目不同，学习和思维方式不同，培养目的不同，录取比例不同等几点。

1、科目不同，文科的主要课程是、历史、地理、，理科主要课程是理科生物、物理、化学。

2、学习和思维方式不同，文科的学习特点主要是以记忆、归纳和整理为主，理科的学习特点主要以理解、推理和思维能力为主。

3、培养目的不同，文科主要是培养管理型人才，理科主要是培养实干型人才。

4、录取比例不同，文科女生多，理科男生多，大部分女生在背诵理解方面占优势;男生在逻辑能力上占有优势，男生学习理科的比较多。

文科和理科有什么区别吗？

一、学科不同

1、文科:文科指的是人文学科,在高中指狭义的政史地三科,这三科统称为文综。

2、理科:理科指的是自然学科,在高中指狭义的理化生三科,这三科统称为理综。

二、学习特点不同

1、文科知识多要求通过对材料分析论证得出结论,所以主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力。但是从对思维能力的要求来说,文理科是一样的,文科生同样需要强大的思维能力。文科知识多靠记忆辅助以理解,大多需要反复背诵,将知识点形成网络记忆起来,形成综合输出。

2、理科知识多要求通过已知信息推理结果，所以主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。理科知识多靠理解辅助以记忆,大多可通过题海战术熟悉掌握知识点并寻找到解题规律,然后形成知 识网络。

三、就业不同

1、文科:从大学专业来看,文科主要从事管理类专业,毕业以后多为管理型人才。

2、理科:理科主要是实干型人才,毕业以后可以进工厂、进研究所,多是默默付出的人才。

四、专业设置不同

1、文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。大约有230种专业招文科生。

2、理科生可选的范围就大得多。在目前我国高等教育本科的12个学科中,理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。 文科专业中,除了文学、历史等专业外,绝大部分专业也都可以文理兼招。颁布的《新版专业目录》中有506种专业,其中理、工、农、医四大门类就有276个专业，占总专业数的一半以上。

文科和理科的区别是：课程不同、学习方式不同、性别分布不同、志愿选择不同。

一、课程不同

1、高中文科学的课程是：语文、数学、英语、历史、地理、。

2、高中理科学的课程是：语文、数学、英语、物理、化学、生物。

二、学习方式不同

1、文科的知识主要是记忆加理解，文科的课程没有需要做实验的

2、理科的知识主要是理解和做题，需要记忆的内容比文科少，而且理科大大小小的实验数不胜数，各种各样的试剂、品、器材，很容易蒙圈。就拿生物中的酒精来说来说，体积分数为70%的酒精是消毒剂，95%的作用是燃烧加热等等。

三、性别分布不同

1、大多数情况下，文科班基本都是女生。

2、理科班基本都是男生。

四、志愿选择不同

成绩出来填志愿的时候，不管是院校的选择还是专业的选择，理科生都比文科生多。我国的高等院校有理工类院校和工程类院校，但是没有纯文史类院校，一般都是学校开设文史类专业。

文科已记忆为主，理科已理解为主，所以看自己的兴趣爱好去选择学习。文科主要

首先学科都是不同的

文科与理科有什么区别吗？

理科和文科相比，文科的分数线高。这是由学科的特点决定的，理科在上很容易答高分，同时理科也会很容易答低分，理科生的人数远高于文科生，一般的理科生的数量是文科的3倍，同时也是由于大学录取的理科生数量也远高于文科生。

文科和理科的区别

一、学科不同

1、文科:文科指的是人文学科,在高中指狭义的政史地三科,这三科统称为文综。

2、理科:理科指的是自然学科,在高中指狭义的理化生三科,这三科统称为理综。

二、学习特点不同

1、文科知识多要求通过对材料分析论证得出结论,所以主要考察学生的阅读理解能力、语言组织能力、文案写作能力。但是从对思维能力的要求来说,文理科是一样的,文科生同样需要强大的思维能力。文科知识多靠记忆辅助以理解,大多需要反复背诵,将知识点形成网络记忆起来,形成综合输出。

2、理科知识多要求通过已知信息推理结果，所以主要考察学生的逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力。理科知识多靠理解辅助以记忆,大多可通过题海战术熟悉掌握知识点并寻找到解题规律,然后形成知 识网络。

三、就业不同

1、文科:从大学专业来看,文科主要从事管理类专业,毕业以后多为管理型人才。

2、理科:理科主要是实干型人才,毕业以后可以进工厂、进研究所,多是默默付出的人才。

四、专业设置不同

1、文科生可选择的专业主要集中在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等8个学科门类。大约有230种专业招文科生。

2、理科生可选的范围就大得多。在目前我国高等教育本科的12个学科中,理、工、农、医这四个门类基本上都是理科生的天下。 文科专业中,除了文学、历史等专业外,绝大部分专业也都可以文理兼招。颁布的《新版专业目录》中有506种专业,其中理、工、农、医四大门类就有276个专业，占总专业数的一半以上。