小学生改进的不足和缺点

作为跨世纪的一代，我们告别了初中时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这高中学习生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩。

小学生改进的不足和缺点：

学校怎么写学生缺点 学校缺点可以怎么写

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学校怎么写学生缺点 学校缺点可以怎么写

学校怎么写学生缺点 学校缺点可以怎么写

一般都从以下几个方面来说：按不按时上学、尊不遵守纪律、听课认真否、作业完成情况、上课发言积极不、与同学的交往状况、参加活动积极否、劳动锻炼情况等，反正就围绕学校那点事儿说就是了，重要的是在要提出对自己的不足之处在今后的学习生活当中该如何改进。

1、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心；大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性冲动，做事有原则，但有时缺乏变通。

2、学习方面的主动性有待加强，五年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步。

希望在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。

3、自控能力，在作业完成方面需要家长的监督与辅助，自己能力，对自己的事情不能做好规划。

改进意见：努力培养孩子的自控力和自理能力，给孩子布置作业，养成单独完成作业的习惯，对一个事情家长活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的生活。应放开手脚让孩子自己去规划，自己去做，培养孩子合理规划时间。

4、学习时一心二用。上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。

改进意见：专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓”目不能两视而明，耳不能两听而聪”。

孩子在学校表现不好，如何写评语？

7、只要努力,下次就一定能考好。

报告册上的家长评语写法：

1、希望家校多联系，有缺点能及时指正，有优点多表扬，给孩子信心!

2、希望孩子能自觉地学习，进步每一天;也愿孩子能快乐地学习，健康每一天。

4、孩子的成长离不开家庭学校教育。其中家庭教育是最重要的，家长要以身作则，给自己的孩子树立好榜样!

5、今天体验了学生上课，孩子学习很辛苦。希望能劳逸结合，轻松的学习。愿在老师的带领下，孩子们有美好的明天，永远是最棒的!

6、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始26、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。，在新学期能够继续延续，能够不断进步，做的自己。

7、孩子在本学期以来转变较大，放回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。

8、我很感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

实习生缺点评语

单位对实习生的评语经典

一、贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。在实习期间，该同志总体表现，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

二、该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到和同事们的一致好评。

三、该生实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评!

四、该生勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作17、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。能力及专长在不断的实践中，自己以认真敬业，心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

五、该生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

六、该生实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能开展工作;能吃苦耐劳，工作心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

七、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

八、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现，体现出了应有的精神和风采，完成了本次实习。

九、该生在我，建议教师换一种思维方式。比如，有的学生上课注意力分散，那么他可能是一个发散性思维比较好的学生；有的学生写作业很拖沓，那么他可能是一个仔细周全的人；有的学生非常懒惰，那么他可能是个非常放松的学生等等。如果把学生不可忍受的缺点换一种角度去看，就会变成了一种积极的品质，教师就会对学生产生很多好的期望，而教师的期望是可以促进学生发展的。公司实习期间表现，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司及同事的一致好评!

十、该生综合素质较好，业务能力较强，表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗

行为矫正学校的优点和缺点怎么写

优点：活泼，好动您可以根据孩子的真实情况，写出孩子的优缺点，比如爱学习、很孝顺等....，天真，求知欲强。缺点：顽皮，固执，分辨是非能力较。

行为矫正学校是一种特殊的教育机构，旨在帮助那些有行为问题的学生改变不良行为，提高自我管理能力和社交技能。它们有以下优点和缺点：

1、优点：专业的帮助，行为矫正学校通常有专业的教育工作者和心理学家，他们能够为学生提供个性化的帮助和支持，帮助他们克服行为问题。严格的纪律，行为矫正学校通常有严格的纪律和规定，这有助于学生建立良好的自我管理能力和纪律性。个性化的教育，行为矫正学校通常会根据学生的个性和需求提供个性化的教育，这有助于学生更好地适应学校环境和。培养社交技能，行为矫正学校通常会提供各种社交活动和课程，帮助学生培养社交技能和建立良好的人际关系。

2、缺点：高昂的费用，行为矫正学校通常需要支付高昂的学费和住宿费用，这对于一些家庭来说可能是负担不起的。学生与家庭的分离，行为矫正学校通常要求学生住校，这意味着学生与家庭的分离，可能会对学生的心理造成一定的影响。会引起，一些人会认为行为矫正学校是针对有行为问题的学生的特殊学校”，这会引起和不公平对待。会影响学生的自尊心，行为矫正学校通常会对学生进行严格的纪律管理和行为矫正，这会影响学生的自尊心和自信心。

你认为我们当代中学生最主要的缺点是什么?这一缺点是如何形成的?要写成300字作文！

美玉也有瑕疵：孩子有缺点不可怕。

中学生最主要的缺点是怕写作文.

如果是写给老师的话可以在上面写上表达对老师的感激，以及对未来老师工作的期望之类的话。

中学生怕写作文，主要原因有二：其一，对自己的生活熟视无睹，感到没什么可写；其二，偶尔发现有东西可写，却不知道怎样写才好。对此，在作文中，我经常学生细心观察生活，从生活中撷取写作材料。另外，还对学生进行系统的有针对性的作文技法指导。在此我谈谈点关于学生写作材料的积累.

“汝果欲学诗，功夫在诗外”，作文何尝不是？先要在“文”外下功夫，也就是需要生活实践。因此，我在初一的作文教学中，重在学生观察生活，感悟生活，积累写作素材。而这个生活，就是学生司空见惯而往往被忽视的“生活”??家庭生活、学校生活、学习生活、业余生活、生活。在此，我详细谈谈从生活中怎样积累与撷取写作材料。一、采取家庭生活的浪花。如起床后，那恭候多时的香喷喷的早餐；出门上学时，父母慈爱的目光；回家晚时，父母焦急的神情……再留心观察，就会发现家里的乐事、趣事、烦心事等等，这些都可以变成精妙的写作题材。二、辑录学校生活的点点滴滴。在学校里，每天有不同学科、不同年龄、不同性格的老师登台亮相，和同学们亲密接触，不同老师的不同风采，就是一篇篇新颖别致之作。而同窗更是一本读不完的书：上课有的全神贯注，有的心不在焉东瞅西瞟；下课有的脚板印满天飞，有的三五成群地轻声交谈，动情处还时不时高歌两句，舞蹈两曲……学习生活有酸甜苦辣，这些真情似实感学生感知深切，如考场上的后悔，赶作业的焦急，进步的喜悦等等，这些都是作文成功的保证。三、从课余生活中采集亮点。如饲养某小动物的经过；对某一现象的看法；邻里亲情，街头巷议；日外出的山川景色、田野趣闻、晨雾朝露等等。四、结合课本，拓展想象的空间。课本中有意境优美的诗歌，人物鲜明的，含蓄隽永的散文，我在教学中就经常学生对课文内容进行改写、扩写、续写、仿写，或故事新编，或老歌新唱，或诗词新解。五、关注热点。俗话说家事、国事、天下事事事关心，周四的语文阅读课我会带学生到学校的阅览室读杂志、看报纸，拓宽学生的视野，关注生活，做个有心人。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”！因此，在教学中要有意识地学生深入自己已有的生活?? 学校生活、家庭生活和业余生活等，教会学生如何用笔将自己的生活“说”出来，用笔表现生活.

如何写孩子的优缺点及变化，写给老师的5分

孩子的优点很多很多，因为孩子是无邪的，他们的优点值得我们去学习。

问题一：如何写孩子的优缺点及变化，写给老师的 5分 从你的问题看，是要以家长的身份来写孩子的变化。那就要从平时你对孩子的观察和判断入手来写。具体情况不明，我就以我的理解来写个例子，你可以参考一下：

我家孩子比较聪明，接受新事物能力比较强；做事灵活，适应能力强；性格外向开朗，平时比较积极乐观。

但是，相对比较浮躁，缺乏专注精神，有些事情不能够专心致志地去做。

这个学期，参加了暑期夏令营之后，变化很大。对待一些事情能够用全面的思维去判断；意志力也更强了，团队配合能力也有了很大的提高，很多事情也能主动去换位思考，似乎又长大了不少。

感谢老师在夏令营期间对我家孩子的关系、照顾和悉心教导，希望老师能够适当地给他适当加压，改掉浮躁的毛病。

总之，就是结合你家孩子的情况，说说即可。同时表达对老师的感激，以及对未来老师工作的期望。

问题二：怎样写孩子的优点 如果是上学的孩子，可以写尊敬老师，对老师有礼貌，见到老师打招呼。还帮助同学，写作业认真，上课积极，上课认真，主动帮助老师管理班级，对班级活动热心，积极参加学校组织的活动，遵守学校的制度。等等，但如果让孩子看，就一定要看出是他，不要张冠李戴。很容易伤害孩子的

问题三：孩子的优点怎么写 一、赞赏和激励孩子的六句话

赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

1、你将会成为了不起的人!

2、别怕，你肯定能行!

3、只要今天孩子的优点很多很多，因为孩子是无邪的，他们的优点值得我们去学习。比昨天强就好!

4、有个女儿真好!

5、你一定是个人生的强者!

6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

二、使孩子充满自信的7句话

1、孩子,你仍然很棒。

2、孩子，你一点也不笨。

3、告诉自己：“我能做到”。

4、我很欣赏你在××方面的才能。

6、你将来会成大器的，好好努力吧。

7、孩子，我们也去试一试?

三、促使孩子学习更的7句话

非志无以成学，非学无以成才。学习是孩子成才的途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。

1、凡事都要有个，学习也一样。

2、珍惜时间，就是珍惜生命。

3、你再好好思考思考。

4、提出一个问题，我就奖励你。

5、你就按自己的想法去做吧。

6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?

四、促进孩子品行高尚的8句话

知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现实中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样做人，等她走上自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。

1、品德比分数更重要。

2、诚实是做人的美德。

3、竞争中的公平最可贵。

4、凡事都要问一问自己的良心。

5、要学会说一声：谢谢。

6、你知道关心父母，这让我很开心。

7、我很高兴你有一颗同情心。

8、我希望你是个懂礼貌的孩子。

问题四：孩子的优点怎么写 自我小结：作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不；我有感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心和他人，乐于助人 另外自我介绍能给别人带来很好的印象.记得我们上学那时,有个人就说“我家住在省女子”。当时我们哈哈大笑。结果他来了句，“旁边”。又是一阵的哄笑。所以自我介绍要以幽默的方式，最能让人记得你。首先你可以先说，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。性别肯定显而易见，至今未婚。我的特长就是：手特长。像这样幽默似的介绍很好。你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。 自我介绍的： （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。 （2） 自我介绍还忌讳写成形式，缺少文学色彩。 下面是几篇范文，可以自己看看 自我介绍 我叫，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在市中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 点评： 这篇自我介绍虽然和有所不同，但是，确实看起来像的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。 李玲自传 小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。 六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。 毕业后，考入八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得......>>

问题五：孩子的优点怎么写 1. 他很勇敢， 2. 他很懂礼貌， 3.有爱心。 4.好的东西愿意和朋友分享。 5..安全意识很强， 6.节约粮食， 7.知道心疼妈妈，

问题六：孩子的优点怎么写 几岁的孩子呢？

1 .有礼貌

2 .很有上进心，不服输。

3 .爱看书，记忆力好，知识面广，

4. 尊敬老人，体贴弱小，富有同情心

5. 乐于帮助他人，是老师的小帮手。

6 .努力学习

7 .不乱花钱

8 .富有幽默感

9. 应变能力较强

10 .兴趣比较广泛

希望亲采纳哦~

问题七：写小朋友的优点和缺点 1. 你的小孩诚实吗？从不撒谎吧？

2. 善良吗？同情弱者吗？每每，都能够牵动孩子的同情心，捐出零用钱，你的孩子也是吧？

3. 愿意与同学分享自己的心爱之物吗？如果你的孩子有IPAD，同学没有，会不会给同学玩几天？

4. 关心人吧？家长生病，孩子马上送给到病床，督促父母快快吃下。

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在校学生表现评语怎么写？

4. 关心人吧？家长生病，孩子马上送给到病床，督促父母快快吃下。

该生在校期间，表现，学习成绩，积极参加课外活动，尊敬师长，团结同学，在思想方面，该生2、你是个聪明，伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希继续努力，争取更大的进步。积极向上，在生活方面，该生勤俭节约，不攀比，不浪费，更无消费行为，该生的父母皆为农民，家庭无主要经济来源，且有年幼的妹妹，需要抚养，生活压力特别大。

课堂表现+学习态度+作业完成情况+与老师同学相处表现+个人品德。如此而已

小学生自我批评十个缺点不足

5、我相信你能找回学习的信心。

小学生自我批评十个缺点不足，内容如下：

在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然

在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能

在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，

2、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现，在老师面前嬉皮笑

现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我都会干不好，因为我心里很想

3、在这一学期里，我的学习状态不够积极，有需要注意的是，这些优点和缺点只是一般化的描述，不适用于每个人。每个孩子都独特且有特殊的发展需求，请尊重他们的个体异，并提供适当的支持和指导，以促进全面的成长和学习。一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真

对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，

如老师让学生写这段时间的优点和缺点对自己的意见对老师的意见怎么写？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为建设贡献我毕生的力量

家长对学校的建议。

感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，

孩子如果不听话请一定严加管教，

我们家长一定大力支持！

由于孩子大部分时间

都呆在学校里，

我们对他在学校里的表现不是很了解，

我希望老师能多和家长联

系，

以便我们共同把孩子教育好。

由于现在很多孩子都比较

懒惰，

我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，

帮他们养成爱劳动的好习惯。

在不影响正常的教学任务的条件下，

我希望学校能多组织一些有益的课外或校外

（还可结合自身实际需

要以委婉的语气提出其他建议。

切记：

不可提不能解决的问题，

收费等，以免给老师留下不好的映像）

建议学校多组织学生进行实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以

多组织艺术节或读书节之类的，

丰富学生的课外生活。

为了培养学生的口才，

还可以举行在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。

小学生怎么写自己的缺点

如果是写给老师的话可以在上面写上表达对老师的感激，以及对未来老师工作的期望之类的话。

小学生自我评价缺点【1】

1、在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。

英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更或者敏感话题如深一步的了解。

在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。

我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。

在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。

现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。

在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。

申请学校如何描述缺点

学校教育的优势，一是一个教师可以面对数十人进行教学

只要一间教室即可，这种方式比较节约教学资源。二是把众多学生集中在一块学习，给他们提供了一个人际43、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。交往的环境。

学校教学的劣势是：由于每个学生的基础是不一样的，每个人的学习能力也不一样，3、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。而老师上课不可能顾及到每一个学生，不可能完全做到因材施教。